2014年版春北京版语文三下七颗钻石教案.docVIP

《七颗钻石》导学案 教材分析: 这篇课文是俄国作家列夫 托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐发生了一次又一次的神奇变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个童话故事寄寓着作者的道德期盼和某种社会思想:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来;爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 学情分析： 学生们读了这个关于爱心的神奇故事，能够体会到爱心对别人乃至社会的意义，从而懂得关心别人，用爱心对待生活。 设计思路： 本科的教学先由图片导入激发学生的学习兴趣，然后通过不同形式的朗读体会水罐的神奇，在学生理解的基础上联系生活谈身边的爱心故事，进而更深刻的体会故事的内涵，同时引导他们学会关心身边的每一个人。 学习目标： 1.我会有感情的朗读课文。 2.我能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 3.通过学习课文，我能懂得要关心别人用爱心对待生活。 学习重难点： 1.我能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 2.通过学习课文，我能懂得要关心别人用爱心对待生