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- 2017-01-11 发布于天津
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反证法(一)
高二数学备课组设计 第二章 推理与证明 ------§2.2.2 反证法 一、实例------引入: (2) 的三个内角 中,至少有一个不小于 ,你能证明吗? (1)将9个苹果放入两个抽屉,其中一个抽屉一定放了不少于5个苹果,能证明你的结论吗? 游戏:将3个苹果放入两个抽屉,其中一个抽屉一定放了不少于2个苹果,你能说明理由吗? 2、[分析]: (1)上述问题直接推理难以入手,即使能直接推理,分类较繁(烦!) (2 )提示:逆向思考 ?? 1、[实例]: 实例2:假设 都小于 ,你能推出什么? 2、[分析]: 实例1:假设同一抽屉的苹果少于5个,你能推出什么? 假设同一抽屉的苹果数少于5个 苹果的总数不多于8个 与总苹果数9矛盾 故:假设错误,结论成立! 与 矛盾 故:假设错误,结论成立! 3、[小结]: (1)上述实例从正面入手推理较困难; (2)逆向思考能快—简—准地解决问题,具体过程如下: ①假设命题的结论不成立; ②由假设推理,得出矛盾; ③假设错误,原命题成立。 二、间接法——反证法: 1、反证法:假设命题的结论不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立。 如:求证: 可表示为 假设 得出矛盾 假设错
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