教学设计-三下习作一.docVIP

教学设计模板 课题名称 语文园地一（习作） 学段 中年段 学科 语文 年级 三 册别 下册 单元（章节） 一 授课时数 第一课时 设计者 张雁 所属单位 银川市第二十一小学 教学内容分析 习作《》 目 内 容 解 决 方 法 教学重点 能从不同角度选择材料，把家乡的景物特点写具体。 借助多媒体课件，引发学生的生活经验，激发学生的想象力，在通过朗读和 描述画面来理解。 教学难点 学习运用展开想象描写景物特点的方法，写出对家乡的喜爱之情。 提供启发想象的词句可模仿的句式，供学生选择。 教学环境设计 普通教室，具备播放smart电子白板的电脑设备，大屏幕，实物展台以及黑板。 教学媒体（资源）选择 知识点 编 号 媒体 类型 媒体使用方式 教学目的 占用 时间 媒体 来源 1 电子 白板 G.边播放、边讲解 提供事实， 建立经验 10分钟 自创 2 电子 白板 H. 边播放、边议论 展示事例， 开阔视野 10分钟 网络图片 3 电子 白板 H. 边播放、边议论 呈现过程， 形成表象 10分钟 链接网页 宁夏旅游网 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引