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课题 内容 板块 第１课 中华人民共和国成立 札记栏 探究突破 讨论：新中国成立的历史意义： 引导学生思考：假如西藏不用和平方式解放，会遇到哪些阻力？ 西藏和平解放的重要意义。 西藏的和平解放使西藏人民结束了落后的农奴制，有利于西藏地区的发展，也表明新中国除台湾及附近岛屿和香港、澳门外，实现了全国各地区各民族的大统一和大团结。 认定目标 知识与能力：1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容，知道《共同纲领》的主要内容及作用。2.通过收集新中国成立的相关史料，提高收集和处理信息的能力。3.讲述开国大典的盛况，对比现实与过去，理解新中国成立的历史意义，培养对比分析历史问题的能力。4.借助《全国领土基本解放形势图》，讲述西藏和平解放的简要经过及意义。 过程与方法：1.通过归纳讲述中国人民政治协商会议为新中国的成立所做的准备工作，学习用设计知识网络或列表法学习历史知识的方法。 2.学习借助地图了解、讲述历史事件的方法。 情感态度与价值观：通过本课学习，感受新中国成立的过程，进一步加深对我们祖国的了解与热爱,树立为国家富强而努力学习的远大理想。 教学重点：开国大典；理解新中国成立的历史意义。 教学难点：如何引导学生认识新中国成立的历史意义；如何认识西藏的和