优化课堂数学人教A版必修1练习：3.1.2用二分法求方程的近似解Word版含解析.docVIP

[A　基础达标] 1．下列函数图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求函数零点近似值的是(　　) 解析：选B．B中函数零点左右函数值不变号，不能用二分法求解． 2．用二分法求函数f(x)＝2x－3的零点时，初始区间可选为(　　) A．(－1，0)　　　　　　　B．(0，1) C．(1，2) D．(2，3) 解析：选C.f(－1)＝－0，f(0)＝－20，f(1)＝－10，f(2)＝10，f(3)＝50，则f(1)·f(2)0，即初始区间可选(1，2)． 3．下列关于函数f(x)，x[a，b]的判断中，正确的是(　　) A．若x0[a，b]且满足f(x0)＝0，则x0是f(x)的一个零点 B．若x0是f(x)在[a，b]上的零点，则可以用二分法求x0的近似值 C．函数f(x)的零点是方程f(x)＝0的根，但f(x)＝0的根不一定是函数f(x)的零点 D．用二分法求方程的根时，得到的都是近似解 解析：选A.使用“二分法”必须满足“二分法”的使用条件，B不正确；f(x)＝0的根也一定是函数f(x)的零点，C不正确；用二分法求方程的根时，得到的也可能是精确解，D不正确，只有A正确． 4．为了求函数f(x)＝2x－x2的一个零点，某同学利用计算器，得到自变量x和函数值f(x)的部分对应值(f(x)的值精确到0.01)如下表所示： x 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 f(x) 1.16 1.00 0.68 0.24 －0.25 －0.70 －1.00 则函数f(x)的一个零点所在的区间是(　　) A．(0.6，1.0)　　　　　　　 B．(1.4，1.8) C．(1.8，2.2) D．(2.6，3.0) 解析：选C.因为f(1.8)·f(2.2)≈0.24×(－0.25)0， 所以函数f(x)的一个零点在区间(1.8，2.2)上．故选C. 5．在用“二分法”求函数f(x)零点近似值时，第一次所取的区间是[－2，4]，则第三次所取的区间可能是(　　) A．[1，4] B．[－2，1] C. D. 解析：选D.因为第一次所取的区间是[－2，4]， 所以第二次所取的区间可能为[－2，1]，[1，4]， 所以第三次所取的区间可能为，，，. 6．函数f(x)＝x2＋ax＋b有零点，但不能用二分法求出，则a，b的关系是________． 解析：因为函数f(x)＝x2＋ax＋b有零点，但不能用二分法， 所以函数f(x)＝x2＋ax＋b的图象与x轴相切， 所以Δ＝a2－4b＝0，所以a2＝4B． 答案：a2＝4b 7．用二分法求函数f(x)＝3x－x－4的一个零点，其参考数据如下： f(1.600 0) ≈0.200 f(1.587 5)≈0.133 f(1.575 0) ≈0.067 f(1.562 5) ≈0. 003 f(1.556 2)≈－0.029 f(1.550 0)≈－0.060 据此数据，可得方程3x－x－4＝0的一个近似解(精确度0.01)可取________． 解析：由f(1.562 5)≈0.0030，f(1.556 2)≈－0.0290，方程3x－x－4＝0的一个近似解在(1.556 2，1.562 5)上，且满足精确度0.01，所以所求近似解可取1.562 5. 答案：1.562 5(答案不唯一) 8．某同学在借助计算器求“方程lg x＝2－x的近似解(精确度0.1)”时，设f(x)＝lg x＋x－2，算得f(1)＜0，f(2)＞0；在以下过程中，他用“二分法”又取了4个x的值，计算了其函数值的正负，并得出判断：方程的近似解是x≈1.8.那么他再取的x的4个值依次是________． 解析：第一次用二分法计算得区间(1.5，2)，第二次得区间(1.75，2)，第三次得区间(1.75，1.875)，第四次得区间(1.75，1.812 5)． 答案：1.5，1.75，1.875，1.812 5 9．在一个风雨交加的夜里，从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障．这是一条长10 km的线路，电线杆的间距为100 m．如何迅速查出故障所在呢？ 解：如图所示，首先从AB线路的中点C开始检查，当用随身带的话机向两端测试时，发现AC段正常，判定故障在BC；再到BC段中点D检查，这次发现BD段正常，可见故障出在CD段；再到CD段中点E来检查……每查一次，可以把待查的线路长度缩减一半．要把故障可能发生的范围缩小到100 m之内，查7次就可以了． 10．求方程x2＝2x＋1的一个近似解(精确度0.1)． 解：设f(x)＝x2－2x－1. 因为f(2)＝－1＜0，f(3)＝2＞0， 又f(x)在(2，3)内递增，所以在区间(2，3)内，方程x2－2x－1＝0有唯一实数根，记为x0. 取(2，