高三历史二轮复习课件：模块一农耕文明下的东西方世界专题整合.pptVIP

创立(孔子：仁、礼)→发展(孟子：仁政、民贵君轻；荀子：礼法并施)→完善、独尊(董仲舒：天人感应、君权神授；汉武帝：独尊儒术)→改造、成就(儒道合一，理学、心学)→批判、新生(经世致用、工商皆本、反专制)。 2．科技成就：古代中国以四大发明为代表的科技成就领先世界，对世界文明的发展作出了巨大的贡献。 3．文学与艺术成就：从先秦到明清，古代中国文学经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学体裁的发展演变，具有鲜明的时代特点；中国的书法和绘画艺术，独具东方神韵，是世界艺术宝库的重要组成部分；京剧是戏曲艺术的瑰宝，成为我国的国粹。 一、春秋战国——百家争鸣 1．儒家 (1)孔子：创立儒家学派，主张“仁”、“为政以德”、“克己复礼”；首创私学，主张“有教无类”，打破贵族垄断文化教育的局面。 (2)孟子：主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想；在伦理观上主张“性本善”。 (3)荀子：主张“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”的著名论断；认为“人之性恶”。 2．道家 (1)老子：是道家学派创始人，认为世界的本原是“道”，主张“无为而治”，希望回到小国寡民的状态。 (2)庄子：把世间万物都看做是相对的，认为放弃差别观念就能获得精神上的自由。 3．法家 韩非子：法家学派的集大成者，主张以法治国，实行君主专制，倡导及时变法革新。 4．墨家 墨子：“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 二、汉代——独尊儒术，成为正统 1．汉代儒学 (1)思想来源：以儒家思想为骨干，融合阴阳家、黄老之学及法家思想。 (2)内容：“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”“君权神授”“天人合一”和“天人感应”、三纲五常。 2．评价 有利于巩固国家统一，维护封建统治；有利于巩固中央集权和打击地方割据势力；确立了儒家在中国传统文化中的主流地位；一定程度上限制了君主的权力。 三、宋明——理学、心学 1．程朱理学 “理”是世界万物的本原；“理”体现在社会上是儒家伦理道德，体现在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”。 2．陆王心学 陆九渊认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁(阳明)“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、恢复良知就能成为圣贤。 3．影响 压抑、扼杀人们的自然欲求；强调人的社会责任和历史使命，凸显了人性的庄严。 四、明清之际——儒学的批判与新发展 1．背景 (1)政治：封建专制统治空前强化，社会矛盾尖锐。 (2)经济：工商业发展，资本主义萌芽产生。 2．概况 (1)李贽：离经叛道，自称为异端，指出孔子不是天生圣人，批判理学家“存天理，灭人欲”的思想。 (2)黄宗羲：揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”的民主思想，抨击封建君主专制制度，有利于后来的反专制斗争。 (3)顾炎武：倡导经世致用，写成巨著《天下郡国利病书》，有很高的实用价值，开一代朴实学风之先河。 (4)王夫之：继承发展了唯物主义思想，还具有朴素的辩证法思想，对启示近代人们的思维方法具有划时代的意义。 (5)唐甄：批判封建专制，提倡社会平等。“凡帝王者皆贼也”。 3．意义 对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发生机，对后世产生了巨大影响。 五、古代中国的科学技术——四大发明 1．概况 (1)造纸术：西汉前期，中国已有纸；东汉蔡伦改进造纸术。 (2)印刷术：隋唐之际出现雕版印刷，北宋毕昇发明了胶泥活字印刷术。 (3)火药：唐末火药用于军事，宋朝广泛使用。 (4)指南针：战国时期制成指南仪器——司南，北宋时指南针用于航海。 2．世界影响 (1)造纸术促进了欧洲文化的发展。 (2)火药对新兴的资产阶级战胜封建贵族起了重要作用。 (3)指南针促进了远洋航行，对地理大发现起了推动作用。 (4)印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会的进步。 六、古代中国的文学 1．先秦 《诗经》和楚辞是先秦文学最高水平的代表，分别开创现实主义、浪漫主义风格流派。 2．汉朝 汉赋是汉代文学的代表，特点是铺陈辞藻、文采华丽。 3．唐朝 唐诗是唐朝文学的代表，代表人物有边塞诗人王昌龄、浪漫主义诗人李白、现实主义诗人杜甫等。 4．宋代 宋代的文学体裁以词为代表，豪放派词人有苏轼、辛弃疾等，婉约派词人有李清照、柳永等，适应了市民阶层丰富生活的需要。 5．元代 散曲的创作进入繁荣阶段，元杂剧是元代的主流文学形式，以关汉卿的《窦娥冤》为代表。 6．明清 章回体小说成为明清文学的主流，出现了四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》；《聊斋志异》、《儒林外史》等也有较大影响。商品经济发展，市民阶层崛起是其兴盛原因。 七、古代中国的艺术 1．汉字、书法 (1)汉字 ①基本脉络：原始的刻画符号→甲骨文、金文→小篆(秦朝时