第一章 第一节集合一教案示例 人教版.docVIP

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  • 2017-01-11 发布于天津
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第一章 第一节集合一教案示例 人教版.doc

第一章 第一节集合一教案示例 http://www.DearEDU.com ●课时安排 9课时 第一课时 ●课 题 §1.1.1 集合(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.集合的概念和性质. 2.集合的元素特征. 3.有关数的集合. (二)能力训练要求 1.培养学生的思维能力. 2.提高学生理解掌握概念的能力. (三)德育渗透目标 1.培养学生认识事物的能力. 2.引导学生爱班、爱校、爱国. ●教学重点 1.集合的概念. 2.集合元素的三个特征. ●教学难点 1.集合元素的三个特征. 2.数集与数集关系. ●教学方法 尝试指导法 学生依集合概念的要求、集合元素的特征,在教师指导下,能自己举出符合要求的实例,加深对概念的理解、特征的掌握. ●教具准备 幻灯片四张 第一张:(记作§1.1.1A) 观察下列实例 (1)数组 1,3,5,7. (2)到两定点距离的和等于两定点间距离的点. (3)满足3x-2>x+3的全体实数. (4)所有直角三角形. (5)高一(3)班全体男同学. (6)所有绝对值等于6的数的集合. (7)所有绝对值小于3的整数的集合. (8)中国足球男队的队员. (9)参加2008年奥运会的中国代表团成员. (10)参与中国加入WTO谈判的中方成员. 第二张:(记作§1.1.1 B) 问题及解释 (1)A={1,3},问3,5哪个是A的元素? (2)A={所有

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