高一语文“黄河九曲”写事要有点波澜 新课标 人教版 必修.docVIP

高一语文“黄河九曲”写事要有点波澜 http://www.DearEDU.com 专题“写作实践”指导 【写作方法引路】 “溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”，自然界的事物本身就充满曲折变化。而写作也同样要有波澜。这里的所谓“波澜”，就是指写事不单调，不平铺直叙，有曲折，有变化，有起伏。这样，事情是曲折的、复杂的，文章才有可读性，也才能给读者以丰富的联想和想象。事实上，决定文章波澜起伏、跌宕多姿的因素主要有以下三个方面： 1．文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。这里说的复杂，有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及此事物与彼事物之间的联系。例如，一个人其貌不扬，却很有才干；一个学生，不守纪律、功课也不好，却热心公益活动。台风袭来，房倒树折，停电断水，人人都讨厌台风，有一个小女孩却说喜欢台风。为什么?原因是有一次来台风，断电，家里点了蜡烛。小女孩拿着蜡烛在屋里走来走去，妈妈说她像小天使，女孩非常高兴。在这里，小女孩的幸福感竟和台风联系起来。二是任何事物都在不停变化。天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。 …… 先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显得朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套话。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。 我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。 【点评】本文用抑扬法写人 每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更迭。偶尔突发奇想：我们的老师各有各的特点，不正如四季一样吗！ 姚老师：温暖的春天 你看，满面春风的姚老师走来了。姚老师不仅年轻漂亮,而且她的话语像春天般温柔，如歌声般动听。给我们上课时，她总是以一个小故事开头，这样我们上课就不会走神，连那些调皮鬼也变乖了。她的每一个故事都蕴含着深刻的道理，就如春雨润物一样，使我们不知不觉中受到了教育。她的政治课让我们懂得了生活中要做遵纪守法的好公民，学习上要做刻苦努力的好学生。 听，姚老师那优美的声音和同学们的欢笑，正在教室里回荡！ 张老师：火热的夏天 张老师是我们的生物老师。她带领我们漫游于动植物王国，和我们一起探索大自然的奥秘。她告诉我们含羞草害羞的原理，她给我们讲解恐龙灭绝的道理，她为我们破译蜜蜂舞蹈的秘密……张老师上课满怀激情，感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗，才进行着“光合作用”，并不断地吸收着养料，茁壮的成长着…… 刘老师：成熟的秋天 我们的刘老师稳重、成熟，使我想到了秋天的红高粱。课堂上，面对个别学生的无理取闹，他并不盛气凌人，能沉着对待。和风细雨中让那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是，我从他那里学会了做事要有耐心，要三思而后行。 刘老师风趣幽默，听他的课就像一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷。他让我们认识了具有国际主义精神的白求恩大夫，诲人不倦的孔子；让我们见到了讳疾忌医的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴点燃了冰心的小橘灯，带我们走进海滨仲夏夜；他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓，探访陶渊明的世外桃源，来到鲁迅的白草园和刘禹锡的陋室…… 我想，你一定猜到了，他就是我们的语文老师。 史老师：冷酷的冬天 说起史老师，我校师生可谓无人不知，无人不晓。他是我们的班主任兼美术老师，为人正直、厚道，做事严肃认真，让人有些冷冷的感觉。当我们违犯