高一语文谏太宗十思疏课件 苏教版.pptVIP

唐太宗 请同桌对译，注意重点字词。 概括各段段意。 本文围绕“思”做文章。请你理出作者的论证思路。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 拓展： 你还知道哪些贤明的君主善于纳谏或昏聩的君主不愿纳谏的故事？ 明 朝 嘉 靖 年 间 ， 东 南 面 有 倭 寇 的 侵 扰 ， 北 面 有 鞑 靼 的 进 攻 ， 沿 海 和 边 塞 人 民 饱 受 灾 难 ， 明 王 朝 的 统 治 危 机 越 来 越 严 重 。 明 世 宗 却 昏 庸 无 道 ， 已 二 十 多 年 不 理 朝 政 。 奏 疏 指 出 明 世 宗 应 对 臣 民 万 物 负 责 任 ， 爱 护 臣 民 百 姓 ， 指 责 他 专 门 搜 刮 民 脂 民 膏 ， 建 筑 宫 室 ， 妄 想 追 求 个 人 长 生 不 老 ， 多 年 不 理 朝 政 ， 致 使 法 令 纲 纪 成 为 一 纸 空 文 ， 违 背 了 基 本 的 伦 理 纲 常 ； 并 毫 不 客 气 地 指 出 他 是 个 昏 君 、 暴 君 。 朱云冒死进谏 西汉成帝时，县令朱云上书求见成帝，当着丞相张禹和大臣们说:而今朝廷内有一位大臣，上不能帮助皇上，下不能造福于民，占据高位而不谋其政，请陛下赐尚方剑杀掉这个奸臣，以便激励朝廷官员。成帝问奸臣是谁，朱云指名道姓地说是安昌侯张禹。张禹是当时的丞相，成帝当太子时的老师。成帝大怒，认为小臣以卑下的身份诽谤上官，居然在朝廷辱骂帝师，该当死罪。 御史奉命推朱云下殿斩首，朱云死死抓住栏槛不放，以至栏槛折断。朱云大呼:我在九泉之下与忠臣比干作伴，值得!在场的左将军辛庆忌脱下官服，为朱云说情，认为朱云狂直成性，如果说得对，就不能杀;说得不对，也应该宽恕。辛庆忌边说边叩头，血流满面。事后修复栏槛，成帝指示不要更换新的，以便表彰冒死直谏的忠臣。 桓伊用音乐进谏 桓伊是晋代著名的音乐家。有一次孝武帝司马昌明设酒宴，作为豫州刺史的桓伊也出席了。孝武帝得知桓伊的音乐才能，亲自叫桓伊助兴。桓伊一面抚筝，一面歌唱 “为君既不易，为臣良独难，忠信事不显，事有见疑患。周王佐文武，推心辅王政，二叔反流言。” 这首歌的意思是：当皇上的难，做臣子的也难啊，皇上看不到忠臣的心，反而要加以猜忌，好象西周时的周公旦，曾经全心全意辅政，为建立周朝立过大功，结果，周王不仅不刻在记功柱上，反而听信了管叔与蔡叔对他的诽谤。 恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑 沛公安在？ 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 思国之安者，必积其德义 将有作，则思知止以安人 臣闻求木之长者 塞源而欲流长也 人君当神器之重 非刘豫州可以当曹操者 按律当诛 当是时也 此殊未当 不念居安思危，戒奢以俭 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也 盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物 虽董之以严刑，振之以威怒 恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑 欲流之远者，必浚其泉源 则智者尽其谋，勇者竭其力 善始者实繁，克终者盖寡 臣闻求木之长者，必固其根本 将有作，则思知止以安人 惧谗邪，则思正身以黜恶 总此十思，宏兹九德 何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 惧满溢，则思江海下百川 而况于明哲乎! 人君当神器之重，居域中之大 将有作，则思知止以安人 惧谗邪，则思正身以黜恶 简能而任之，择善而从之 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎! 岂取之易守之难乎？ 恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。 何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 虽董之以严刑，振之以威怒 * 洪泽中学 魏 征 写作背景 贞观后期： 骄奢忘本，大修庙宇宫殿，广求珍宝，四处巡游，劳民伤财。 对皇帝上书言事的文体包括议、疏、表、章。 秦前——上书 秦——奏