高三（人教新课标）一轮复习化学11.2课时达标Word版含解析.docVIP

一、选择题 1.(2015·宁德质检)用右图实验装置(可添加加热或尾气处理装置)进行以下实验，无法达到目的的是( ) A.实验室制取并收集少量NO2 B.实验室制取并收集少量NH3 C.验证非金属性：C＞Si D.验证氧化性：Cl2＞I2 解析：NH3比空气轻，所以不能用该装置收集；验证非金属性C＞Si，可以用第一个装置制取 CO2，通入盛有硅酸钠溶液的广口瓶中；验证氧化性：Cl2＞I2，可以用第一个装置制取 Cl2，通入盛有淀粉碘化钠溶液的广口瓶中。 2.金属铜长期暴露在潮湿空气中往往被腐蚀。生成的“铜锈”受热易分解为氧化铜、二氧化碳和水。某同学预测铜锈在高温下H2的气氛中，可生成铜，下列装置正确的是…(　　) 解析：在试管中加热固体时，试管口需要适当向下倾斜，A、B项错误；C项通入氢气的导管插入到试管底部，使固体处于氢气的氛围中，正确。 答案：C 3.(2014·全国大纲卷)下列叙述错误的是( ) A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸 C.用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率 D.用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI 解析： SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色均发生了氧化还原反应，二者褪色原理相同，A项正确；乙酸乙酯在NaOH溶液中易发生水解，B项错误；用饱和食盐水替代水与电石反应时，水消耗时析出的NaCl晶体包裹在电石表面，可减缓反应速率，C项正确；AgNO3溶液与KCl、KI反应分别生成白色沉淀和黄色沉淀，可据此现象鉴别KCl和KI，D项正确。 4.用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是(　　) A.瓶中盛适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3 B.从B口进气，用排空气法收集CO2 C.瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2 D.瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积 解析：A项，浓硫酸不能干燥NH3；B项，用向上排空气法收集CO2时，应从A口进气；C项，NO2与H2O反应，不能用排水法收集；D项，H2难溶于水，从B口导入H2，能将瓶中水压入量筒中，从而测量H2的体积。 答案：D 5.如图装置，将溶液A逐滴加入固体B中，下列叙述正确的是(　　) A.若A为浓盐酸，B为MnO2，C中盛品红溶液，则C中溶液褪色 B.若A为醋酸，B为贝壳，C中盛CaCl2溶液，则C中溶液变浑浊 C.若A为浓硝酸，B为铜，C中盛KI淀粉溶液，则C中溶液变蓝 D.若A为浓硫酸，B为Na2SO3固体，C中盛石蕊溶液，则C中溶液先变红后褪色 解析：A项，不加热不能产生氯气；B项，因HCl的酸性比碳酸强，C中不会产生沉淀；D项，SO2为酸性气体，只能使石蕊溶液变红，不能使石蕊溶液褪色。 答案：C 6.将空气缓慢通过如图所示装置后，在试管中收集到少量稀有气体。空气在通过a~d装置时，依次除去的气体是(　　) A.O2、N2、H2O、CO2 B.CO2、H2O、O2、N2 C.H2O、CO2、N2、O2 D.N2、O2、CO2、H2O 解析：氢氧化钠显碱性，吸收二氧化碳，带出水蒸气，浓硫酸吸收水分，铜除去氧气，镁粉除去氮气。 答案：B 7.用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法。如图所示的实验(可加热)中，下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是(　　) 选项 试剂B 湿润的试纸A 现象 结论 A 碘水 淀粉试纸 变蓝 碘具有氧化性 B 浓氨水，生石灰 蓝色石蕊试纸 变红 氨为碱性气体 C Na2SO3，硫酸 品红试纸 褪色 SO2具有漂白性 D Cu，浓硝酸 KI淀粉试纸 变蓝 NO2为酸性气体 解析：A项中使淀粉变蓝是I2的特性，但不是氧化性；B项中应是红色石蕊试纸变蓝；D项中结论应为NO2具有氧化性。 答案：C 8.(2015·黄冈九月质检)浓硫酸和木炭在加热条件下能反应，能用来准确鉴别所产生的某些气态产物的试剂及方法是（ ） A.依次通过品红溶液，澄清石灰水 B依次通过澄清石灰水，品红 C.依次通过澄清石灰水，溴水 D.依次通过溴水，澄清石灰水 解析： 浓硫酸和木炭在加热条件下反应产生的气体为SO2和CO2，检验CO2用澄清石灰水，但是SO2也能与澄清石灰水反应，干扰CO2的检验，所以应该先检验并除去SO2，因为SO2和品红的反应可逆，所以应该先用足量的溴水检验并除去SO2，再用澄清石灰水检验CO2。 答案：D 9.(2015·南昌调研) 对下列装置，检查气密性的方法不正确的是( ) A.在蒸馏烧瓶支管处接一橡皮管，用止水夹夹住，再打开分液漏斗，若水能完全流下，则气密性良好 B.用止水夹夹住支管口橡胶管，从长颈漏斗向试管中注入