高考英语听力题的备考课件 新课标 人教版.pptVIP

 Script: b. 防止断章取义。 例题：Where is the lake? To the east of the village. To the north of the village. To the west of the village. * * 英语高考听力题的备考 CONTENTS： 考试分析 技巧训练 心理调试 4. 教学建议 A. 2003年北京考题的特点： 1) 语速比2002年试题略快，尤其是 第二部分。 2）第一部分的语速适中，题目较容易。 第二部分的大部分题难度适中，但 个别题的选项具有一 定的迷惑性。 3）难度适中，能够拉开分数档次。 考试分析 NMET 2003(北京）----第9题： 9. Where can you hear the talk by the American writer ? A. At the bookshop B. In the library C. In Allen Hall On Saturday evening, there is a talk by an well-known American writer, Sarah Jones. You may have read her latest novel. It’s in all the bookshops at the moment. Well, she is giving a talk at 8.pm on Saturday evening in the library. That’s the building next to Allen Hall, The English Department Building. B. 2003年全国高考题的特点： 1. 句子加长，语速明显加快，听力内容 　亦有所增加. 2. 语句中的关键词设计得较含糊以增 加试题难度，从而进一步考察学生 的听力理解水平和能力。 I. 新课程标准 对听力八级技能的目标 描述： 1）能识别不同语气所表达的不同态度； 2）能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记 住要点； 3）能抓住简单语段中的观点； 4）能基本听懂广播﹑电视英语新闻的主题 或大意。 5）能听懂委婉的建议﹑劝告等。 原因： NMET 2002 (北京）---- 第3题 3. What does the woman mean ? A. She can’t see it now. B. She is eager to see it. C. She wants the man to see it first. Script： M: I have just ordered a new computer. It’s twice the speed of the one we’ve got now and much better for games. W: Really? I can’t wait to see it. √ II. 国家教育部 要求： “ 中学生的英语水平向大学四﹑六级靠拢.” ※ Conclusion: 适应高考提出的新要求需要进行 有效的听力教学。 学生听力方面的常见困难： 辨别单词的能力差。 2.缺乏辨别句子中意群停顿，单词连 读，失去爆破等读音规则。 3. 缺乏必要的听力技巧。 4.心理准备不足。 听力理解： ◎不是一种单纯的语言信息的解码 过程，而是一种解码过程与构建意 义过程的结合。在这一过程中，听 者的积极参与至关重要。 ◎ 是学习者学习一门外语采取的管理步骤，如提前准备、选择性注意 力、集中注意力、自我管理、监控学习过程。 ◎ 成功的听力理解与学习者对听力 理解过程所做的成功监控有关。 ◎教师的任务：训练学生对听力理解 过程的计划，监控和评估能力。 元认知策略：(O’Mally Chamot) 1） 学会听前抢读。 ※ 认真审题。 ※ 对选项采取快速阅读的方法， 运用略读的技巧，避免逐词逐句 阅读。找出选项中的异同点，确 定听音的重点。 ※ 预测听力内容。 2。技巧训练： 例题： Where did Jim live? Next door to the woman. In another town.