七年级科学上册 1.4.3 温度计的使用 温度的测量课件.pptVIP

七年级科学上册 1.4.3 温度计的使用 温度的测量课件.ppt

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西 湖 的 四 季 如用手较长时间的握住冰块又会有怎 样的感觉? 今年夏天的特点是什么? 大热天从外面一走进家里空调房的感 觉怎样? 回到家从冰箱中拿出冰块,什么感觉? 结论:会有不同的冷热感觉 * 第4 节 科学测量(3) 一、温度(temperature): 物体的冷热程度 实验:温度的感觉 结论:凭感觉来判断温度的高低是不可靠的,准确测量温度需用温度计。 * 二、温度计 1、常见温度计 (酒精温度计、煤油温度计、水银温度计) 体温计 寒暑表 实验用温度计 * 2、温度计的工作原理: 根据物体的热胀冷缩原理 怎样用水银的长度来表示温度的变化? 思考 温度计中水银(酒精、煤油)升长跟温度的 变化有什么关系? 为什么会有这种关系? 温度计的构造 * 温度计的刻度制作过程 温度的单位 温度测量过程中同样需要 标准量做比较 温度的标准量 3、温度的单位以及单位的定义 * 练习1:5 ℃ 、0℃、-5 ℃分别读作 什么? 练习2:分别写出甲、乙的温度, 并读一下。 能否读作摄氏5度? 能否读作负5摄氏度? * 三、正确使用温度计: ④读数时视线要与温度计内液面相平(并没有要求温度计一定要竖直放立),记录数据时注意液面示数是在0℃以上还是以下 1、使用以及读数时的注意事项 ①测量的物体的温度不能超过温度计的量程 ②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,使用时不能碰到杯壁或杯底 ③测量物体温度时,要等到温度计里也面不再变化实 在读数,读数时不能将温度计从被测物体中拿出读数。 测室内空气温度时,手要握在温度计的上端 * 2、用常用温度计测量待测液体的步骤: ⒈估计被测液体的温度 ⒉选取适当的温度计 ⒊让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 ⒋让温度计与被测液体充分接触一段时间 ⒌观察温度计的示数,读数 ⒍取出温度计 * ①对于同一杯水两支实验用的温度计读数一样吗? ②如果不一样,可能的原因 有哪些? 思考 ③我们能否用一般的温度计 去 测人体的体温呢? ④常用温度计测体温时有什 么缺点? * 3、体温计 相同点:原理相同都是利用液体的热胀冷缩 的性质制成的 * 不同点: ⒈体温计玻璃泡容积大,而玻璃管内经很细,当 温度有微小变化引起玻璃泡里水银作微笑膨胀或 缩小时,细管内的水银柱高度就发生显著的变化 ⒉体温计的刻度范围在35℃—42℃之间,能准确 测量到0.1℃(常用温度计的量程大于体温计,最 小刻度值一般是1℃) ⒊管子中间有一段特别细,当体温计离开人体后, 细管中的水银会断开,体温计能离开人体后还能 表示人体的温度 ⒋体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱 放在三棱形玻璃上,只有转动到观察的最佳角度 时才能准确读数 * 体温计 实验室温度计 测量范围 能否测量开水温度 一般能否测量室温 最小刻度 玻璃泡与玻璃管之间有无细小的弯曲 * 讨论: 甲同学感冒发烧,体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.50C,已知这天气温:250C。问:操作中有哪些错误? 1、没有消毒 2、乙同学测量错误,体温计测量完后再次测量时,应用力甩一下,使水银回位。 * 光测高温计 双金属温度计 辐射温度计 电子温度计 五、其他的温度测量仪器: 不同的温度计原理是不一样的 * 小结: ⒈了解温度计的结构和测量原理 ⒉学会正确使用温度计 ⒊学会摄氏度的读法和写法 ⒋了解体温计与一般温度计的区别 * * 甲 乙 * 光测高温计 * 辐射温度计 * 双金属温度计 * 摄氏温度 1、摄氏温度的表示 ℃ 2、摄氏温度的规定 冰水混合物的温度为0℃ 标准大气压下沸水的温度为100℃ 3、1摄氏度 在0℃和100℃之间分成100等分,每 分为1℃ 0 ℃ 100 ℃ 最小刻度多少? *

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