基础教育改革与发展课程作业(二)..docVIP

比较法在高中历史新课程教学中的 运用与反思 学院:教育管理 专业:教育管理2008级 学号：08420101009 姓名： 李超超 2011年月专题四 现代中国的政治建设与祖国统一专题五 现代中国的对外关系专题九 当今世界政治格局的多极化趋势课堂教学目标是教师根据教学目的、内容及学生实际而制定的一种具体要求和标准，它是教学目的的具体化，是课堂教学的方向，是一堂课的灵魂，是判断教学是否有效的直接依据，—1976年 1971年 1972年2月 9月 1978年 1979年 20世纪80年代初 1981年 1982年 1984年 1990年 1992年 1997年7月1日 1999年12月20日 2000年 2001年 中国人民政治协商会议召开，通过《共同纲领》 中华人民共和国成立 抗美援朝 和平共处五项原则提出 三大改造 中国参加日内瓦会议 一届人大会议召开、《中华人民共和国宪法》颁布 ①中国参加万隆会议 ②新疆维吾尔自治区成立 三大改造完成，标志着社会主义制度确立 “一五计划”完成 广西壮族自治区成立、宁夏回族自治区成立 西藏自治区成立 文化大革命 ①中华人民共和国在联合国合法席位恢复 ②基辛格秘密访华 尼克松访华 日本首相田中