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中小学控辍保学自查报告 中小学控辍保学自查报告
以下由管理资料网整理中小学控辍保学工作的总结报告,整理一年以来学校控辍保学的基本情况汇报,和具体的工作措施,下面是中小学控辍保学自查报告范文
中小学控辍保学自查报告
一 基本情况
我校现有在校生158人,七年级43人,八年级58人,九年级57人,其中女生74人,男生84人,2016-2016学年度上学期辍学0人,辍学率0%。
二 工作回顾
我校的控辍保学工作,根据市、县有关文件精神,并结合我校的实际情况,全面推进素质教育,巩固提高普九成绩,采取了扎实有效的措施,取得了显著的成绩, 辍学率为0%。
三 主要措施
随着办学条件明显改善,学校办学质量不断提高。特别是现在各级领导高度重视,把它纳入主要日程,放在突出的位置上,在全乡范围内形成了党以重教为先、政以兴教为本的社会风尚。在看到成绩的同时,我们也要正视存在的问题,过去的几年,由于多方面的原因,辍学的现象时有发生,并呈上升趋势,是一个老大难的问题。为了认真妥善解决这个问题,按照上级要求,我们首先搞调查研究,摸清情况,做到了心中有数。一致认为:辍学生过多必然会影响教育质量的提高,制约教育事业的发展,必然会动摇人民群众对教育的依赖,导致更多的学生辍学,从长远看也会影响全乡的建设和发展。为此,我们把巩固普九成果作为教育工作的重中之重,在调查研究的基础上,确定了当前和今后一个时期辍学工作的思路,这就是:政府加大投入,提高办学规模和效益,满足人民群众对教育的需求;学校加强管理,提高教学质量和水平,树立一切为了学生的思想;依法控辍,以防为主,加大宣传力度;全社会关心支持教育事业,广泛开展扶贫助学活动,让每一孩子都读完九年,全乡上下紧密配合,各负其责,实行综合治理,切实保障学生进得来、留得住、学得好。 在控辍工作中,我们加强组织领导,采取了以下几项措施:
建立组织
成立了以校长为成员的控辍工作领导小组,同时,学校成立了相应的组织,进一步完善了各负其责、分级管理的领导体制。确定了控辍目标责任制,学校与班主任教师分别签订了控辍保学责任书,使控辍保学目标明确,责任落实,建立了控辍保学督导评估机制,由校领导小组对控辍保学工作进行督导与评估,并把评估结果纳入政绩考核之中。
加大依法控辍力度
学校大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传,为控辍保学工作营造良好的社会氛围。
明确管理控辍的责任
1、按照上级要求,结合我校的实际情况,以班为单位统一学籍,统一学生学籍卡,规范学生转入转出手续。
2、采取不同措施抓好学困生、偏差生、贫困生的控辍工作,积极发挥广大 教师控辍保学工作主力军的作用,开展帮教对子、手拉手、家庭走访、心理辅导等助学活动,提高学生的自信心,使一部分学生重新走进课堂。
3、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩,做到责有攸归,责无旁贷。
为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案:①报告制度。《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。未雨而绸缪,防患于未然。将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。与年终的评优、晋级、奖金等挂钩,奖优罚劣。结合开展无辍学班、控辍先进教师活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。
深化课改控辍空间
以新课程改革为契机,大力加强教师职业道德与职业技能教育,转变教育教学观念,体现以人为本的教育教学理念,提倡师爱,无私的爱,教师要以博大的爱去感染和熏陶学生,让学生充分感受到在学校的温暖与关爱。
增加扶贫控辍范围
1、加强了学校收费管理,切实减轻贫困家庭的负担。
2、领导带领同志到部分贫困学生家中现场办公,当场解决贫困生就学问题。
回顾我校控辍保学的工作,我们虽然采取了有效的措施,取得了一定的成绩,但我校未来的控辍保学情况仍然严峻,仍然充满着巨大的挑战。
在今后的工作中,我校还会加大力度控辍保学,力争让学生进得来,留得住,学的好,不断提高我校的教育教学水平,为我校的经济发展做出不懈的努力,为普及九年义务教育做出不懈的努力,使我乡的控辍保学工作再上新台阶。
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