《我们爱你啊，中国》第二课时教学设计之一.docVIP

《我们爱你啊，中国》第二课时教学设计之一 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、自由阅读，课外从网上搜集材料加深对课文的理解；对诗歌语言进行反复地吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节；观看相关的图片及影视片断，加强直观性。 3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情；增强民族自豪感。 二、教学重点： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情；增强民族自豪感。 三、教学难点： 自由阅读，课外从网上搜集材料加深对课文的理解；对诗歌语言进行反复地吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节；观看相关的图片及影视片断，加强直观性。 四、教学准备： 多媒体课件（录像、图片、文字、声音） 五、教学过程： （一）、读题导入，复习检查。 1、今天我们继续学习第一课——请读课题，要求有深情。 2、多媒体课件出示一些词语，指名读。（两名） 3、齐读第一节。这一节写了什么？（幅员辽阔） （二）、学习第二部分： 过渡：第一节从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔。在这个大面积的国 土上，有什么让我们如此热爱呢？ 多媒体课件出示： 我们爱你，因为。 （根据学生的回答，顺势出示内容，指导学习） 桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。（着重赞美祖国风光明媚可爱，山河雄伟壮观） 龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的巧夺天工。（着重赞美闻名世界的祖国名产） 傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。（着重体会对生活在祖国大家庭里兄弟民族的热爱之情） 战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。（着重体会对祖国古老灿烂的文化、改革开放的成就的热情赞颂） 奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。（着重体会对祖国悠久历史和对人类贡献的讴歌） （三）、仿写训练： 1、除了诗歌中描写的内容外，你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱？ 2、自由练写。 3、全班交流。 （四）、学习第三部分： 1、朗读第七节，说说“骄傲、自豪”是针对什么说的，“奋发、开拓”又是针对什么说的。 2、有感情朗读，表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。 （五）、指导背诵： 1、让学生说说自己比较好的背诵方法。 2、自由背诵。 3、看录像背诵。 （六）、作业超市： 1、搜集一些诗歌，开展以“我爱你，中国”为主题的诗歌朗诵会。 2、自选一个内容，出一份手抄小报。 板书设计： 1、我们爱你啊，中国 无比壮丽的山河 闻名世界的物产 （幅员辽阔） 多样的民族 （表达决心） 古老灿烂的文化和改革开放的成就 悠久的历史和伟大的民族精神 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始