《真理诞生于一百个问号之后》导学案.docVIP

《真理诞生于一百个问号之后》导学案 学习内容：真理诞生于一百个问号之后 学习目标： 　1、会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 　2、能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。 　3、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 教学准备： 　　小黑板和课文重点词句PPT 学习过程： 一、直接导入 　　这节课我们继续学习第20课。 　　（板书课题：真理于一百个问号之后，请生上台补充课题。） 二、复习检测 　1、给加点的字加拼音： 　　　机械　漩涡　逆时针 　　　石蕊　花圃　锲而不舍 　2、听写并解释： 　　　司空见惯　无独有偶　百思不得其解 　　　见微知著　锲而不舍　打破沙锅问到底 　3、这篇文章作者的观点是什么？ 三、自学过程 　1、出示本节课自学目标： 　　快速浏览课文，找一找，课文中那些词句具体表述了作者的观点？找出来读一读，体会这样写的好处是什么。 　　默读课文，边读边想，课文通过几个具体的事例来证明自己的观点？这几个事例中的“？”是什么？“！”又是什么？从“？”到“！”的过程又是什么？ 　　默读课文，思考文章的写作特点。 　2、学生根据自学目标自学。 四、讨论更正 目标一： 　1、根据学生回答出示课件： 　　　纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 　2、读一读。 　3、这样写的好处是什么？ 目标二： 　1、结合表格反馈： 　2、引读：正因为谢皮罗教授善于_______________。 　　正因为波义耳善于_______________。 　　正因为这位奥地利医生善于_______________。 　3、（出示课件）的确，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 　　读一读。 　　填一填。 　　想一想：这四个词语能不能互换位置？为什么？ 　　找一找：文章所选三个事例中，他们的成功源于什么呢？能不能从课文中找个词语来说说？（师随机板书） 目标三： 　　说说你发现的本文的写作特点。 　　1、先提出观点，然后举出具体的事例去证实，最后重申观点，做出总结。（议论文的一般写法） 　　2、选取两个或两个以上的事例时要有过渡语。“无独有偶”“最有趣的……”都是过渡语，承上启下。 五、布置作业 　1、成语，不一定都是四个字的，如本文出现的“打破沙锅问到底”就是一个七字成语，你能找些这样的成语吗？ 　　　三字的： 　　　五字的： 　　　六字的： 　　　七字的： 　　　八字的： 　2、仿照课文的写法写一段话，用具体的事实说明一个观点。 　　材料： 　　　功夫不负有心人 　　　虚心使人进步，骄傲使人落后 　　　团结就是力量 板书设计： 　　　　　　观点　　　　20、真理诞生于一百个问号之后 　　　　　　事例　　　洗澡水的漩涡　　与地球自转有关 　　　　　　　　　　　紫罗兰的变色　　制成石蕊试纸 　　　　　　　　　　　睡觉时眼珠转动　一定在做梦 　　　　　　　　　　　　　？　----------- ！ 　　　　　　总结　　　见微知著　善于发问　独立思考 　　　　　　　　　　　锲而不舍　打破沙锅问到底　…… 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放