怎样过健康生活.ppt

学习目标 学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑 ，过健康的生活。 知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。 运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物。 学习重难点 不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑。 掌握战胜诱惑的几种方法，过健康的生活。 学习方法 创设情景法 活动探究法 讨论法 课前准备 学生准备小品：成绩优秀、关心集体的小明，自从上网玩游戏之后，沉迷其中，不能自拔，他被网络游戏深深地吸引着，课上满脑子都是游戏，迟到甚至旷课，成绩急剧下降，与同学也逐渐疏远。 学生收集对自己来说影响最大的不良诱惑，及自己战胜不良诱惑的经验。 未成年人不得有的不良行为 未成年人不得有的不良行为 未成年人不得有的不良行为 怎样拒绝 避开诱因法: 适用于接触诱因的初始阶段。最好把引起诱惑的实物藏起来。眼不见心不动，被动的避开诱因。还可以通过积极参加集体活动，多与同学交流，主动地避开诱因。 婉言谢绝朋友，提高自制力：战胜不良诱惑的一个重要方面是用技巧和自制力回绝朋友的邀请，避免他们的不解和嘲弄。 专时专用，改正不良习惯：为了防止某项自己着迷的事而超时，严格分配时间，以不同的方式提醒自己这是学习时间，锻炼时间，娱乐时间，休息时间，是什么时间做什么事，改掉因着迷而误时的坏习惯。 面对奥运金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台上；有的人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出（　　） ①诱惑都是不良的诱惑　②诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它　③必须通过正当途径去获得成功与荣誉 ④面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的 A.①②　 B.①③ C.②③??????? D.③④ 在全国政协十届四次会议期间，一位全国政协委员呼吁，国家应进一步加强对网吧的管理与整治，引导青少年到绿色网吧健康上网。下列对“绿色网吧”认识正确的是（　　） ①绿色网吧的建设能为人们创造一个良好的网络环境，有利于青少年健康成长　②创建绿色网吧能防止腐朽文化的入侵，有助于先进文化的传播与发展　 ③绿色网吧的创建能杜绝青少年的一切违法犯罪活动 ④绿色网吧的创建符合精神文明建设的要求 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④ 目前，我国登记在册的吸毒人员总数已增加到100万人，其中青少年占总数的74%，面对这一严峻形势，国家召开的全国禁毒工作电视电话会议强调，禁毒工作将继续以在校中小学生和高危人群为重点。对此，你认为青少年应该做到（　　） ①积极配合，做好毒品预防宣传工作　②只要不上瘾，吸食几次也无妨　③要积极同吸毒、贩毒、制毒等犯罪行为作斗争　④要珍爱生命，自觉远离和拒绝毒品 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 小军是某重点中学的学生，学习成绩优异，深受老师的喜爱，同学们也愿意同他交朋友。但是自从去年下半年开始，他偷偷到网吧上网、聊天、玩游戏。在网络的虚拟世界里流连忘返，学习成绩急剧下降。和老师、同学的交流日渐减少。老师和父母做了许多工作，但他仍迷恋网吧，不能自拔。 （1）你认为小军发生这种变化的原因是？ （2）小军很想走出网络游戏的阴影，只是控制不住自己。假如你是小军的好朋友，请你帮小军想想办法。 本节课内容浅显，不难讲授。首先用动画引入新课，阅读资料，让同学们来分析讨论一些悲剧发生的原因，了解不健康的生活方式的影响，怎么来对待这些问题，让同学生各抒已见，然后认同哪些生活方式是健康的，最后进行归纳总结，说出健康的生活方式的标准。整节课注重学生思维的训练和小组的合作交流，紧密联系生活，比较有趣味。 不足之处： 1.仅仅通过资料分析是不够的，如果从具体事例出发，让学生动手实验，学生体会才会更深刻。2.可结合研究性学习，利用课余时间，学生搜集资料，选择自己喜欢的课题，写一份宣传性质的手抄报，更具教育意义。 * * * 奥德赛船长靠什么使船只通过了海峡？这个故事说明了什么？ （点击图片播放动画：奥德赛） 活动一：出谋划策 你有什么好的办法可以帮助小玉？ （点击图片播放动画：武侠小说的诱惑） 活动二：探究学习 活动步骤： 第一步，学生介绍自己受到什么不良诱惑的困扰。 第二步，小组讨论如何抗拒这些不良诱惑。 第三步，师生共同归纳战胜不良诱惑有哪些好方法。 旷课、夜不归宿 参与赌博或者变相赌博 偷窃、故意毁坏财物 强行向他人索要财物 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 打架斗殴辱骂他人 携带管制刀具 要使我们自己避免或远离这些行为，就要在平时的