『太陽能鍋DIY』.docVIP

『太陽能鍋DIY』 學習目標 學生能夠能親手完成太陽能鍋的製作。瞭解能源短缺之現況，以及開發綠色能源的可能性。知曉不同顏色的物質材料，對於吸熱的表現也會有所不同。尋找太陽能鍋中能量保存的方式。 ? 先備知識 瞭解日照可為萬物帶來熱量。知曉食物烹煮需有加熱的過程。 ? 第一節：太陽能鍋之簡易科學原理（所需時間：40分鐘 ） 教學流程引起動機．詢問學生在夏天及冬天時，穿哪些顏色的衣服較合適？．為何衣服的顏色和身體的舒適程度有關？．種植花朵的溫室是如何保持室內空間的溫度？主要活動一：1.準備3個保特瓶並將外層塑膠套撕下，並各裝約八分滿的自來水。2.利用溫度計測量剛裝好水的瓶內溫度並紀錄至活動單的實驗前溫度欄。3.將三個保特瓶的瓶蓋蓋上。4.分別將黑色、白色、紅色的紙包在三個保特瓶外部，並用橡皮筋固定。5.同時把三個保特瓶置於陽光底下，讓每個保特瓶皆可照射到陽光。6.20分鐘後，打開三個保特瓶並測量溫度，紀錄至活動單內的實驗後溫度欄。7.讓學童比較使用不同顏色的紙，何種顏色可讓溫度上升最多？何種顏色可讓溫度上升最少？並將結果記錄於活動單中。8.回到引起動機的問題，在夏季、冬季時穿何種顏色的衣服較能讓身體適應氣候狀況？9.引導學生回答活動單中之問題，可朝向紙箱類之環保材質、鋁箔紙之功用、白膠的使用、礦泉水瓶或玻璃罩、盛裝食物之