人教版本数学八上121《全等三角形》课程教案.docVIP

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人教版本数学八上121《全等三角形》课程教案

新源县教育系统暑期学习八年级数学备课组 《第十一章全等三角形》教材简析与课时划分 初稿执笔人:新源六中 张秋菊 常彬峰 定稿执笔人: 课题 课型 教材内容 知识要点 相关习题 相关复习题 1 全等三角形 新授课 P1-5 ①全等的定义 ②全等三角形的定义、表示及对应顶点、对应边、对应角的概念。 ③全等三角形的性质 ④全等变换:平移、旋转、翻折。 习题11.1 1、2 复习题11 1、2 2 全等三角形的性质运用 练习课 P1-5 利用全等三角形的性质求线段的长 利用全等三角形的性质求角的度数 利用全等三角形的性质判断两直线的位置关系 利用线段或角的和、差证明线段或角相等 习题11.1 3、4 3 全等三角形的判定(1) 新授课 P6-8 尺规作图:已知三边画三角形 利用“边边边”判定三角形全等 掌握综合法证明的格式 寻找三角形全等的条件时注意用好隐含条件公共边、中点定义、角平分线定义及利用线段的和、差证明线段相等 习题11.2 1、2、9 4 全等三角形的判定(2) 新授课 P8-10 尺规作图:作一个角等于已知角 介绍已知两边和夹角画三角形的方法 利用“边角边”判定三角形全等 寻找三角形全等的条件时注意用好隐含条件对顶角、角平分线定义、垂直定义及利用角的和、差证明角相等 画图实验:满足两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 习题11.2 3、4、10 复习题11 3 5 全等三角形的判定 练习课 P6-10 灵活利用“边边边”“边角边”判定三角形全等 参照P17习题 11.2 13题渗透两次全等的证明思路 习题11.2 13 6 全等三角形的判定(3) 新授课 P11-13 介绍已知两角和夹边画三角形的方法 掌握“角边角”“角角边”判定三角形全等的方法 理清边角的对应关系,根据已知条件选择合适的方法证明 习题11.2 11、12 复习题11 4 7 全等三角形的判定 练习课 P6-13 灵活利用“边边边”“边角边”“角边角”“角角边”判定三角形全等 根据已知条件选择最优、最简便的方法证明三角形全等 小结判定三角形全等的方法,强调判定三角形全等三个条件中至少需知一边相等,三角对应相等不能判定两三角形全等。 习题11.2 5、6 8 全等三角形的判定(4) 新授课 P13-14 利用“边边边”“边角边”“角边角”“角角边”均可以判定两直角三角形全等 介绍已知斜边和一条直角边画三角形的方法 掌握利用“斜边和直角边”判定三角形全等的方法 习题11.2 7、8 9 全等三角形的判定 练习课 P6-14 小结判定一般三角形全等的方法 小结判定直角三角形全等的方法 根据已知条件选择最优、最简便的方法证明三角形全等 强化三角形全等在实际生活中的运用 10 角平分线的性质 新授课 P19-21 尺规作图:作一个角的角平分线 掌握角平分线的性质及几何语言的正确表述 运用角平分线的性质求线段的长度或证明线段相等 明确几何命题的证明步骤 习题11.3 1、2、4 11 角平分线的判定 新授课 P21-22 掌握角平分线的判定及几何语言的正确表述 运用角平分线的判定求角度数或证明射线是角的平分线 习题11.2 3 复习题11 5 12 角平分线的性质与判定 练习课 P19-22 熟练运用角平分线的性质与判定解决问题 三角形两条角平分线的交点到三角形三边距离相等 如图:到三角形三边距离相等的点有4个,在三角形内部有1个,外部有3个. 习题11.2 5、6 复习题11 6 13 全等三角形复习(1) 复习课 P1-27 全等三角形的概念、性质、判定及角平分线的性质与判定的综合运用 典型例题讲解 复习题11 7、8、9 14 全等三角形复习(2) 复习课 P1-27 根据复习题11的第10题探究全等三角形对应边上的中线、高线、对应角的角平分线之间的关系 根据复习题11的第11题探究三角形一边上的中线、或一角上的角平分线所分两个三角形的面积之间的关系 根据复习题11的第12题复习几何命题的证明步骤 复习题11 10、11、12 15 全等三角形章节检测 章节检测 P1-27 16 全等三角形章节试卷讲评 试卷讲评 P1-27 新源县教育系统暑期学习八年级数学备课组 《第十二章轴对称》教材简析与课时划分 初稿执笔人:新源六中 张秋菊 常彬峰 定稿执笔人: 课题 课型 教材内容 知识要点 相关习题 相关复习题 1 轴对称

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