do是水平面 ab是斜面 高二暑期物理课程02-斜面水平面模型.docVIP

do是水平面 ab是斜面 高二暑期物理课程02-斜面水平面模型 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高二暑期物理课程02-斜面水平面模型”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 高二暑期物理课程（ 1 ）力学模型 1 ——斜面模型 高中物理常见运动形式及解题策略 1、四种运动和一个状态：平衡状态(静止或匀速)；匀变速直线运动；变加速直线运动（机车启动、弹簧、流体阻力）；平抛、类平抛运动；圆周(匀速、变速)运动 2、物理规律：牛顿运动定律+运动学公式功能关系（动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律） 3、常计算物理量：初速度、末速度；加速度；时间；位移；力（向心力）；功；功率；动能、重力势能、弹性势能； 一、正交分解法解平衡问题 1、(2014河南模拟)如图所示，一物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ.先用平行于斜面的推力F1作用于物体，恰好能使该物体沿斜面匀速 上滑(如图甲所示).若改用水平推力F2作用于该物体上，也恰好 能使该物体沿斜面匀速上滑(如图乙所示).则两次的推力之比 F1/F2为 ( ) A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ C.1+μtan θ D.1-μtan θ 2、（2014济南检测）如图，物体P、Q用轻绳连接后跨过定滑轮，物体P静止在倾角为37°角的斜放木板上，Q悬挂着.已知P、Q的质量mP、mQ 大小的关系为mQ=3mP/4.今将斜放木板的倾角从37°增到45°，物体P仍保持静止而没有滑动，若不计滑轮处的摩擦，则下列说法中正 确的是( ) A.绳子的张力将变大 B.物体P受到的静摩擦力将变小 C.物体对斜板的压力将变小 D.绳子张力和物体P受到的摩擦力均不变 二、正交分解法、牛顿第二定律求加速度 3、一物体由静止沿倾角为?=37°的斜面加速下滑，加速度大小为4 m/s2；若给此物体一个沿斜面向上的初速度v0，使其上滑，此时物体的加速度大小为(g=10m/s2)（） A．2 m/s2 B．4 m/s2 C．6 m/s2 D．8 m/s2 4、在一倾角为θ的固定斜面上，有一加速下滑的质量为M的物体A，已知A与斜面间的动摩擦因数为μ，物体下滑的加速度为a1,若在A上再叠加一个质量为m的物体B，二者一同沿斜面下滑，如图，此时A的加速度为a2.若在A上加一个竖直向下的力 F，F的大小等于B的重力mg，此时A的加速度为 a3，则a、a1、a2的大小关系为（） A．a1=a2=a3 B．a1lt;a2lt;a3 C．a1=a2lt;a3 D．a1lt;a2=a3 三、牛二+运动学公式解动力学两类基本问题 5、(2012江苏南通月考)一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示,求: (1)物块上滑和下滑的加速度大小a1、a2; (2)物块向上滑行的最大距离s; (3)斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ。 1 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4