妈妈一定会来教案托班 托班教案打开来.doc

妈妈一定会来教案托班 托班教案打开来 托班教案 打开来、尝一尝 活动目标： 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 活动准备： 1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、托盘、湿巾纸若干… 一 第 一 周 笑一个吧 二 我爱妈妈 三 亲亲我 四 花环送妈妈 五 我 教 第 二 学 周 讲礼貌 我爱我家 抱皮球 找朋友 小树的新芽 活 第 动 周 第 四 周 三 跳跳舞 兔子兔 子上山 软软硬硬的糖 喽 给 妈 妈 做 项 调皮的变色龙 … 幼儿园托班语言教案苹果娃娃 一、活动目标： 1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。 2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。 3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。 二、活动准备： 1、红、黄苹果胸饰各20个 2、两棵大苹果树。 三、活… 托班教案 打开来、尝一尝 活动目标： 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 活动准备： 1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、托盘、湿巾纸若干。 4、.小熊手偶 活动过程： （一）、感受游戏情景，学说礼貌用语。 1、出示小熊手偶：谁来啦？ 2、这里是小熊的家，今天小熊请我们来做客，宝宝高兴吗？ 3、帮助孩子学说礼貌用语：“你好”、“谢谢”等。 （二）、尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。（老师套手偶） 2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示托盘里的食品。 小熊：“小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了许多好吃的东西，你们认识吗？ 3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。 4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？ （引导托儿预测有没有办法吃到这些东西。） 5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回指导，鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边说“打开来，尝一尝”。） 6、鼓励孩子与同伴共同分享食物。 （三）、共同回忆，说说自己开启容器的方法。 1、帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、瓶子的。（如：“转一转盖子就打开了”，“是把盖子掰开来的呀”等等） 2、谁愿意学学这样打开盖子？（巩固练习开盖子的方法） 3、小结：原来瓶子、盒子、袋子有不一样的开法。 （四）、整理场地，感受自己动手做事的乐趣。 小熊表扬你们真棒！会打开各种瓶子、盒子、袋子，吃到里面好吃的东西，你们愿意帮助小熊把桌子整理干净吗？（师幼共同整理场地） 托班教案 打开来、尝一尝 活动目标： 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 活动准备： 1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、托盘、湿巾纸若干… 托班教案 打开来、尝一尝 活动目标： 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 活动准备： 1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、托盘、湿巾纸若干… 托班教案 打开来、尝一尝 活动目标： 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 活动准备： 1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、托盘、湿巾纸若干… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工