生物地理期末复习资料..doc

复习思考题 一、名词解释 1.环境：是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 2.生态因子：环境是由许多因子组成，在环境因子中给予生物影响的因子称为生态因子。 3.生物多样性：是所有生物种类、种内遗传变异和它们与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总称。 4.限制因子：当生态因子接近或超过某生物的耐受极限时，生物的生存、生长、繁殖、扩散或分布都会受到一定程度的限制，这些因子就为限制因子。 5.主导因子：A.从因子本身说，当所有的因子在质和量相等时，其中某一因子的改变能引起生物全部生态关系发生变化； B.对生物而言，由于某一因子的存在与否和数量的变化，使生物的生长发育情况发生明显的变化。 6.内稳态：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制。 7.趋同适应（趋同进化）：指生物亲缘关系较远，但由于长期生活在相同的环境中，并产生了相似的外貌及其他特征。 8.趋异适应（趋异进化）：指起源相同或亲缘关系相近的生物，由于长期生活在不同的环境中，而产生不同的形态结构特征。 9.生态幅度：自然界中每种生物对各种生态因子都有不同的适应范围。 10.协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。①生物地理学于19世纪早期产生并迅速发展。 ②达尔文关于物种形成和生物演化的理论促进了生物地理学的发展。 ③洪堡被誉为植物地理学的创建人，华莱斯用自然选择和演化的理论，提出了著名的“华莱斯线”。 ④孟德尔、摩尔根学派的新达尔文主义者说明了物种形成、系统发育和多样性的根本原因。 ⑤板块构造、海底扩张理论的兴起和魏格纳大陆漂移说的复活，促进了生物地理学的发展。 ⑥麦克阿瑟和威尔逊的岛屿生物地理学平衡理论，说明了岛屿生物群落的平衡点与拓殖和灭绝速度的关系。 3. 生物地理学与哪些学科有重要关系？ 植物分类学和动物分类学、植物生态学、动物生态学、形态学、生理学、行为学、遗传学、古生物学、古地理学、地质学、自然地理学。 4. 简述最小因子定律和耐受性定律。 （1）最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本原因，定律成立条件为生物的内环境和外环境处于稳定状态。 （2）耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该生物衰退或不能生存。（不仅估计了环境因素，还估计了生物本身的耐受限度。） 5. 简述生物与各环境因子（光、温、水、土）的关系。 （1）光照：生物所必需的全部能量，都直接或间接的源于太阳光。 A．根据光强度不同，将植物划分的生态适应类型为：阴性植物、阳性植物、耐荫性植物。(植物对光强的生态适应类型有哪几种) B．光照持续时间不同： a.植物的适应类型为：长日照植物、短日照植物、中间性植物。(植物对光照时间的适应类型有哪些) b.动物的适应类型为：昼夜节律，季节性节律。 （2）温度：生物的生长发育离不开一定的温度条件。 A．生物对低温的适应 ：在形态、生理和行为方面。 B．动物对低温的适应：同种恒温动物。 C．生物对高温的适应：在形态、生理和行为方面。 D．动物对高温的适应：恒温、变温、异温动物。 （3）降水：是生物主要的水分来源。 陆生植物分为三种生态类型，湿生植物、中生植物、旱生植物（硬叶，肉质）。 （4）不同土壤类型对生物的影响：土壤是植物生长的基础 A．粘土，不易通气和透水，适合浅根植物。 B．壤土，最好土壤，适合绝大多数植物。 C．沙土，保水能力差，多生长深根系植物。 6. 简述生态因子对生物的作用特点 （1）综合作用：生态因子彼此联系、相互作用，相互制约。例如山脉阳坡和阴坡景观的差异，是光照、温度、湿度和风速综合作用的结果。 （2）主导因子的作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，如植物春化阶段的低温因子。 （3）阶段性作用：生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同。例如低温在植物的春化阶段是必不可少的，但在其后的生长阶段则是有害的。 （4）不可代替性和补偿性：生态因子间不可替代，但在一定程度上可以补偿如光照强度减弱时，植物光合作用下降可依靠CO2浓度的增加得到补偿。。 （5）直接作用和间接作用： A．直接作用的因子：直接对生物发生影响的生态因子，如光、温度、水。 B．间接作用的因子：通过影响直接因子而对生物发生影响生态因子，如坡度、坡向等。 7. 如何区分环境中的主导因子和限制因子？（名词解释） 8. 温度对动植物生活有哪些影响？ （1）生物生存在一定的温度范围之内。极端温度(高温和低温)常常成为限制生物分布的重要因素。 （2）极端低温对生物分布的限制作用更为明显，对植