SCCR233第1页CSCCR237原文英文日期2011年12月16日.docVIP

C SCCR/23/7 原 文：英文 日 期：2011年12月16日 版权及相关权常设委员会 第二十三届会议 2011年11月21日至25日、28日、29日和12月2日，日内瓦 关于视障者/阅读障碍者限制与例外国际文书的工作文件 经委员会通过 介绍性说明 视障者阅读障碍者例外例外SCCR/22/16） SCCR第二十三届会议期间SCCR成员对上述提案发表的意见，以及 SCCR第二十三届会议期间SCCR成员提出的基于案文的备选方案。 主席提案的条款案文在奇数页（右侧）的上方。 对主席提案条款案文的意见在偶数页上（左侧）。 SCCR成员基于案文的备选方案在奇数页（右侧）下方的脚注部分。 ［介绍性说明［序言待续，下转第页］关于序言的意见 0.01 将“视障者和阅读障碍者”改为“视障者/阅读障碍者”。这不是不同的两类人，而是描述同一类受益人的两种不同方式（欧洲联盟及其成员国，肯尼亚代表非洲集团；美利坚合众国）。此修改已纳入主席的案文。 0.01之二 将“视障者/阅读障碍者”改为“受益人”（澳大利亚，巴西，美利坚合众国）。 0.01之三 将序言中所有描述受益人的用语，比如在第二、第四、第六、第十三和第十七段中，改为“视障者/阅读障碍者”（奥地利）。 0.01之四 “视障者/阅读障碍者”一词也应出现在提案标题中（肯尼亚代表非洲集团）。 0.02 第二段应为“注意到发展的信息与通信教育研究，0.03 第二段中，“视障”应改为“阅读障碍”（印度，肯尼亚代表非洲集团）。 0.04 第二段和第十段基本重复，可以合并（美利坚合众国）。 0.05 第二段和第三段重复，且涉及第五和第六段中谈到的内容（塞内加尔）。 0.06. 第四段需要进一步审议（美利坚合众国）。此段应强调版权保护激励文学艺术［］序　言 （第一段） 回顾联合国《残疾人权利公约》的歧视、机会均等的原则 注意到发展的信息与通信教育研究的， 强调版权保护作为激励文学艺术创作和增加人人参与社会文化生活、欣赏艺术和分享科学进步及其利益的机会这一手段的重要性， 强调版权保护作为激励文学和艺术创作和增加所有视障者和阅读障碍者参与社会文化生活、欣赏艺术和分享科学进步及其利益的机会这一手段的重要性和灵活性， ［7页］ 0.07 0.08 第六段应为“意识到视障者出版作品方面在诸多障碍，［］［］ 承认无障碍实现社会各方面机会均等以及以尽可能有效和一致的方式保护作者对其文学艺术作品之权利的重要性， 意识到视障者出版作品方面在诸多障碍， 还意识到多数视障者阅读障碍者均生活在国家， 出于为视障者阅读障碍者平等地获取信息、文化与通信提供途径的愿望，并为此目的，考虑到有必要增加格式作品的数量以及改善获取这些作品的机会， ［］ 0.09. 承认通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递信息和思想，新技术和服务可能改善视障者阅读障碍者生活 0.10. 第十段应该删除，因为与第十一段重复（塞内加尔）。 0.11 第十二段不够明确，需要进一步审议。问题不是作品匮乏，而是需要关于例外与限制例外与限制例外与限制 0.12 第十二段中，“可接受”一词应改为“无障碍”（美利坚合众国）。 ［］ ［］ 承认包括跨国界出版和通信技术平台在内的信息与通信新技术的发展为视障者阅读障碍者带来了机遇和挑战， 还承认通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递信息和思想， 意识到国家版权立法具有地域性，而且在跨司法管辖区开展活动的情况下，如果难以确定活动的合法性，将对有可能改善视障者阅读障碍者生活的新技术和服务的发展和利用造成损害， 承认许多成员为此目的已在其国内版权法中为视障者阅读障碍者规定了例外与限制，但适合这一群体使用的可格式作品仍然匮乏，［］ 0.13. 第十三段中，“版权例外和限制”应改为“替代措施”（欧洲联盟及其成员国）。 0.14 第十三段不够明确，需要进一步审议。本文书的目标是在一个和谐的国际环境之中建立例外和限制。应提及可能还有一些作品，其格式也无法为此类人士所用，并不一定是印刷作品，而且可能还有其他种类的作品（塞内加尔）。 0.15 第十五段应为“重申成员国根据现有版权保护国际条约承担的义务，以及《伯尔尼公约》第条第(2)款及其他国际文书中规定的限制与例外三步检验法的重要性和灵活性0.16 第十五段中，“强调三步检验法的重要性和灵活性三步检验法的重要性和灵活性三步检验法 ［］［］ 承认权利人最好在作品出版时即残疾人，如果市场无法为视障者阅读障碍者作品提供机会，有必要改善这机会， 还承认有必要保持作者的权利与广大公众的利益尤其是教育、研究和获得信息之间的平衡，这一平衡必须有利于视障者阅读障碍者有效、及时地作品，