《学案导学与随堂笔记》高中生物浙科版必修三课时作业：第五章群落第20课时.docxVIP

第20课时　物种在群落中的生态位目标导航　1.简述生态位的概念。2.举例说出生态位重叠和竞争排除原理。一、生态位的概念1．生态位：指物种利用________________以及该物种与群落中____________相互关系的总和。2．意义：表示物种在群落中的________、作用和________。二、生态位重叠1．含义：两个物种________________所发生的现象。2．类型：________重叠和________重叠。3．结果(1)资源丰富时，可以共用同一种资源，不伴随________。(2)资源短缺时，会发生________。①生态位____________的两个物种，竞争优势较大的物种会把另一物种完全排除掉，这就是生态学上的____________。②生态位________________的两个物种，可以实现共存，并且具有竞争优势的物种最终会占有________________________。知识点一　生态位重叠与竞争1．如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种、图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　)　A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种1有被排除的危险D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等知识点二　生物的种间关系2．下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明(　　)A．两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争B．两种群在秋季产生地理隔离C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分D．两种群在夏季发生随机交配3．当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出一种挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答：(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是________________________________________________________________________。(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是________________________________________________________________________。(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是________________________________________________________________________。基础落实1．下列有关说法正确的是(　　)A．生态位是物种利用群落各种资源的幅度B．生态位重叠必然会导致一种生物灭绝C．同一群落中两个物种的生态位一般不完全重叠D.鳾和鹟通过空间的水平分离而避免竞争2．野外调查发现，在某引水渠中，菹草以时间优势占据一定的空间，轮苞轮藻以致密絮状结构越冬并优先占领生活空间，苦草在浅水区占优势，马来眼子菜则在硬泥质、深水水域占优势。下列对上述现象的分析中，正确的是(　　)A．各种生物占据不同的生态位有利于物种充分利用资源B．同一生态位上的物种间的竞争必然导致物种灭亡C．引水渠中的水生植物的生态位全部重叠能充分利用资源D．引水渠中的水生植物在时间、空间上构成了群落的水平结构3．唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食。雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系在生物学上叫(　　)A．共生B．竞争C．寄生D．捕食4．下列关于物种生态位的说法中，不正确的是(　　)A．生态位表示物种在群落中的地位、作用和重要性B．同一生物群落中不可能有两个物种的生态位完全相同C．生态位重叠本身一定伴随着竞争D．一些生物通过空间的垂直分离避免竞争5．在不同温度和湿度条件下，蝗虫的种群数量的变化如下图所示，叙述正确的是(　　)A．温度为32.5℃时，蝗虫对湿度的适应范围最窄B．温度为35℃时，相对湿度90%更有利于蝗虫的生存C．在一定范围内，蝗虫生活的最适湿度随温度升高而升高D．温度与湿度对蝗虫种群数量的影响效果相同能力提升6．如右图，一棵树上生活着三种不同的鸟，分别为甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似，若丁从X点处进入该环境后，乙种鸟最可能(　　)A．与丁种鸟和睦相处B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活C．还在原处生活，但食性会发生变化D．与丁种鸟发生竞争7．绿啄木鸟和椋鸟虽然都生活在地面取食，但前者吃蚂蚁，后者吃昆虫的幼虫，这是通过________而避免竞争(　　)A．食物特化B．空间的垂直分离C．生态位重叠D．空间水平分离