《高考调研》生物人教版大一轮复习：第九单元生物与环境题组层级快练36Word版含解析.docVIP

题组层级快练(三十六) 一、选择题 1．(2015·新课标全国Ⅱ)下列有关生态系统的叙述错误的是(　　)生态系统的组成成分中含有非生物成分生态C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解析　生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分项正确；一切生命活动都伴随着能量的变化没有能量的输入也就没有生命和生态系统。生态系统相对稳定阶段能量的输入和散失处于动态平衡项错误；生态系统的信息传递能调节种间关系有利于生态系统的稳定性项正确；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础有利于生态系统保持稳定项正确。答案　B下列关于生态系统信息传递的叙述中不正确是(　　)生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和生物信息生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递生物的生存和繁衍离不开信息的传递信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体解析　生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息；生态系统中各种生物之间、同种生物个体之间的关系都是通过信息传递实现的信答案　A(多选)下列关于生态系统中信息传递的叙述错误的是(　　)生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息牧草生长旺盛时为食草动物提供采食信息这对食草动物有利对牧草解析　生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物还可以来自于无机环境例如温度、湿度、光照等；生态系统的信息传递可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间而植物激素的作用是在个体的体内；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息如母鸡下蛋后的叫声会引起养鸡人注意；一定限度内食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖。答案　ABD荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩(　　)当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系寄主是平腹小蜂以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者解析　能量传递效率为10%－20%是指相邻两个营养级之间而不是个体与个体之间答案　C有些人工林面积大构成的树种单一树木年龄和高度比较接近树冠密集这种森林被称为“绿色沙漠”以下分析不正确的是(　　)植物种类单一无法提供多样的食物或栖息环境因而动物种类也十分稀少密集的树冠遮挡了阳光使C．营养结构简单食物链短生态系统的稳态容易维持生物多样性水平低缺少天敌对虫害的控制易爆发虫害解析　人工林植物种类单一无法提供多样的食物或栖息环境因而动物种类也十分稀少；人工林密集的树冠遮挡了阳光使林下缺乏灌木层和地表植被群落结构简单；人工林营养结构简单食物网复杂程度低生态系统的稳态不容易维持；人工林生物多样性水平低缺少天敌对虫害的控制易爆发虫害。答案　C下列有关草原生态系统的叙述正确的是(　　)雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于物理信息防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率草原生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高食物链中的信息只能从上一营养级传到下一营养级解析　雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于行为信息；防治害虫可以改变能量的流动方向不能提高能量传递效率；捕食者可以控制某生态系统中优势物种答案　C下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是(　　)稳定的生态系统如没有物质的输入也能维持稳定除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性生态系统可通过信息传递调节种间关系以维持生态系统的稳定适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性解析　答案　B鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响结果如图(　　) A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度在富营养化的水体中鱼鳞藻的适应性最弱中营养化水体最利于能量流向对人类有益部分用脆杆藻能控制富营养水体中微囊藻的数量净化水体解析　测定藻类的种群密度用取样调查的方法(样方法)；从图示曲线变化可知在富营养化的水体中鱼鳞藻的种群数量降为0所以鱼鳞藻适应性最弱；在中营养化水体中脆杆藻答案　D生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是(　　) A．由图甲可知点以后生态系统的稳态将受到破坏由图甲可知适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态由图乙可知点时种群的年龄组成为衰退型由图乙可知点表示该环境所能维持的种群最大数量解析　由图甲可知点以后随载畜量的增加生产者的净生产量将低于未载畜时生产者的净生产量项正确；载畜量在A－C之间时生产者的净生产量都不低于未载畜时生产者的净生产量项正确；图乙中点时出生率和死F点时种群的年龄组成为