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- 2017-01-13 发布于山东
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2016北京版语文选修第16课《秦腔》ppt课件1.ppt
秦 腔——走进贾平凹的内心世界 理解贾平凹 秦腔与秦川有着怎样的关系? 秦腔与秦人有着怎样的关系? 从全文中找出作者关于这两组关系的判断性句子。 理解贾平凹 “这秦腔原来是秦川天籁、地籁、人籁的共鸣啊!” “秦腔是他们大苦中的大乐。” “秦腔与他们,要和“西凤”白酒,长线辣子,大叶卷烟,内容泡馍一样成为生命的五大要素。” “秦腔在这块土地上,有着神圣的不可动摇的基础。” “广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,使他们喜怒哀乐。” …… 秦腔与秦川 “这秦腔原来是秦川天籁、地籁、人籁的共鸣啊!” “如果是一个南方人,坐车轰轰隆隆往北走,渡过黄河,进入西岸,八百里秦川大地,原来竟是:一抹黄褐的平原;辽阔的地平线上,一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨,苦楝,紫槐,枝干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律维妙维肖的一统!” 秦天地之籁 秦人之籁 “再去接触一下秦人吧,活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出:高个,浓眉,眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍,你不禁又要改变起世界观了:啊,这是块多么空旷而实在的土地,在这块土地挖爬滚打的人群是多么“二愣
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