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第一单元 笑迎新生活 二、考点解读 （一）考点归纳 1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同_______，我们都希望________、_______，生活在一个_____的集体中。 2、创建新集体要求我们①确立____________；②_________、发挥所长、_________；③________，互助前行。 3、初中学习新特点：初中课程数量_______；知识面______；学习难度_______；任务_______等。 4、做学习的管理者要求：①学会______学习；②提高学习_______；③科学安排______；④了解自己的_____等。 5、学习对我们每个人来说，都是________。因为学习是一个______的过程，需要_______、________。也正是在这个过程中，我们不断的发现_____，获得一种不断______的快乐，同时也逐渐了解了_______。 （二）重难点、易错点解析 1、重难点：（1）创建新集体； （2）学习有苦亦有乐； （3）做学习的管理者。 2、易错点：（1）学习只有苦，哪有乐。 第二单元 认识新自我 二、考点解读 （一）考点归纳 1、_____是地球上最珍贵的财富，世界因_______而精彩。 2、每种生命都有其存在的_______，各种生命__________，需要_______、________。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏________，最终受伤害的还是________。 3、人的生命具有______性。主要表现在①与其他动植物、微生物相比，人的生命最具有_______；②人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径具有_______。 4、珍爱生命要求我们①永不放弃_________；②努力延伸_________。关爱他人生命要求我们①绝不故意或过失侵害__________；②当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时__________。 5、______是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在三个方面，①________；②_______；③__________等。 6、进入青春期，人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，由此产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。这些矛盾是我们成长过程中_______的心理因素。这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的________。当然，如果我们处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的_______。因此，我们要学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。其方法有：①学习、了解一些__________；②________自己的心理生理变化；③采取正确的方法减少青春期的烦恼（如：向老师、家长求助或_________等）；④用理智来控制自己的情感和行为等。 7、青春是美好的，它是_______的象征，它蕴含着_______、_______和________，有了这些，我们便有了________。青春将使我们________________；使我们_______________；使我们______________；使我们______________；因此，我们应珍惜青春好时光（祝福青春、感悟青春）。 8、正确认识自己就是用__________、__________的眼光看待自己。全面认识自己就是既看到自己的_______，又看到自己的_______；既看到自己的________，又看到自己的_________。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是________的，我们要用________看待自己。通过不断改正缺点来完善自己。 9、认识自我的途径有：①____________，②___________，③___________等。要重视他人的态度和评价，_________，既不_______，也不________。_______对个人的评价更全面、更客观。 10、发掘自己的潜能要求我们①经常给予自己_________；②在心中想象出一个_____________；③勇于______。 11、生活中“追星”是正常现象，因为明星往往都有着_________、_________，其中一些人还具有_______等。 12、树立自我新形象要求我们①善于从不同榜样身上___________；②确立___________；③养成良好的_________。 （二）重难点、易错点解析 1、重难点：（1）珍爱生命 结合八年级下册的生命健康权以及今年来安全事故的频发，尤其是校园安全事故的不断出现，珍爱生命仍应引起我们的重视； （2