《践行生活教育思想推进教育教学改革.docVIP

践 行 生 活 教 育 思 想 推 进 教 育 教 学 改 革 临猗县北景小学 耿庆会 我们北景小学是所农村寄宿制公办小学。现有六个年级，14个教学班，750名在校生，56名教职工，其中44名专任教师。近年来，在各级党政、陶研会领导的重视支持下，我们认真贯彻落实科学发展观，积极借鉴陶行知生活教育思想，不断深化教育教学改革，使学校各项工作得到了长足发展，受到了各级领导的表彰奖励。下面我从三个方面做以汇报，恳请批评指正。 一、坚持以德育人 党中央国务院在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中把“坚持德育为先”作为教育在新时期的战略主题之一。陶行知也早就主张把道德放在做人的首位。他说：“道德是做人的根本”“根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。并切没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”为此，在学陶师陶推进教育改革中，我们始终坚持把以法治校，以德育人放在第一位。 1、加强师德建设。我们严格要求教师把“个人一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师表的地步”努力做到四句话。 一是用一颗忠心对待教育事业。要求每个教师要像陶行知那样，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以自己对人民事业无私奉献的精神，增强德育工作的吸引力和感染力，使自己真正成为 知识的传播者，智慧的启迪者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的示范者。 二是用一颗爱心对待学生。从校长到教职工坚持每天实行三问：你爱学生吗？你会爱学生吗？学生感到你爱他吗？多年来，我们始终把学生的冷暖安全放在心上，落实在行动上，坚持校长、教师与学生同吃一锅饭;像父母一样关心学生能穿得干净、根据气候变换穿得薄厚适宜；学校领导坚持轮流与学生同住一个宿舍，随时发现问题，及时改进；关心学生在来校与回家路上的安全，教师与学生同乘一辆车，护送学生到家门口。用自己的行动和爱心真切地实现“爱满天下”“以人为本”的现代理念。 三是用一颗雄心对待教育工作。我们坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，统领学校各项工作，全面提升办学品味。创新德育形式，丰富德育内容，加强实践环节，掌握德育规律，提高创新能力。2008年先后有12篇德育工作论文在省级以上刊物上发表或获奖，学校被评为县级德育示范校。 四是用一颗恒心对待学习。陶行知说，“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”。我们要求教师严以律己，自觉“充电”，刻苦训练，提高素质。学校为教师配置必须的学习书刊资料，以自学为主，每周集体学习一次。组织教师以老带新、以新促老、立帮立学，共同提高。积极组织教师外出参观培训，回校后认真传达，共享收获。 重视课堂渗透。课堂是以德育人的主要渠道和主阵地。我们注重挖掘教材自身的德育内涵和育人功能，使课堂变为师生情感的磁力场，人文艺术的感染场。各科有所侧重：语文坚持文道统一。充分发挥语言情感的感染作用；数学渗透辩证启蒙教育，通过训练培养学生认真严谨、一丝不苟的学习态度和正确思维的良好习惯；品德与生活课程提高道德认知与判断能力，自觉规范个人行为额；科学课培养尊重科学、相信科学、热爱科学、学科学、用科学的志趣、精神和能力；音美教学培养发现美、感受美、欣赏美、追求美的审美情趣和陶冶情操；体育课培养良好卫生锻炼习惯及勇敢顽强、集体合作精神。 强化习惯养成。我们严格按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求，根据年级、性别、个性特点，制定了养成教育实施细则，要求做到四句话：出言有训、行为有范、眼中有活、心中有人。随后又制定了《小学生准军事化管理实施标准》，从十二个方面提出了具体要求。各个班级又结合本班实际，制订了更加细化的实施方案。除坚持每天一检查，每周一总结外，还有计划有步骤地开展“一日生活自理模拟”、“文明宿舍”、“文明就餐”等多项评比活动。现在，地上脏物主动捡，墙壁脏了主动擦，别人有难主动帮，捡到失物主动还，在学校已蔚然成风，形成自觉。 4、开展多元活动。有益的课外活动是德育工作的平台和载体。我们开展的活动主要有五个方面：⑴弘扬和培育民族精神。包括：《国旗下的演讲》、《党的阳光照耀我》、《我心目中的民族英雄》、《八荣八耻大家谈》、《勿忘国耻9.18》等，通过校会、队会、班会、校园广播、手抄报、歌咏赛、朗诵赛等，培养学生爱党爱国、尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、开拓创新、自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约等优良品德。⑵“感恩”“诚信教育”。每年都通过“感恩父母”主题班会，促使全校涌现出许多“父母小帮手”。在此基础上，学校又把“感恩父母”延伸到“感恩师长”、“感恩亲人”、“感恩同学”等方面，让学生理解到恩情无处不在，懂得