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《幼儿园管理形成性考核册》参考答案 作业1 一、填空题 1．管理有______和________两重性。 自然属性 社会属性 2．管理职能包括________、__________、___________。 计划职能 组织职能 控制职能 3．幼儿园管理内容主要涉及几个方面_________、__________、____________和_____________和公共关系。 管理基本状态 实务管理 人员管理 领导 4．研究幼儿园管理的常用方法_________、___________、__________、____________。调查法 文献法 实验法 案例法 5．我国幼教事业的发展从一开始就具的_________、___________、_____________的特点。社会性 地方性 群众性 6．幼儿园管理和基本原则___________、__________、___________、_________________和________________。方向性原则 整体性原则 民主管理原则 7．幼儿园管理的一般方法_______、__________、___________ 、________________。行政方法 经济方法 思想政治教育方法 法律方法 8.幼儿园规章制度的基本要求_________、___________、__________、___________。政策性 科学性 教育性 稳定性 9．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行_____________负责制。园长 二、 名词解释 1．管理: 管理是通过协调不同个人的行为，以有效利用各种资源，去实现组织目标的活动。 2．教育行政： 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过行政的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。属狭义行政范畴，简单地说就是对教育领域的行政管理，就是国家权力机关为实现一定的目的，对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。 3．幼儿园管理方法： 幼儿园管理方法包括行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法。 4．幼儿园组织机构的设置： 幼儿园组织机构的设置是指在一定的环境条件下，按一定的形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。 三、简答题 1管理的基本职能哪几项？ 答：管理的基本职能有三项，1，计划职能。2，组织职能。3，控制职能。 2简述教育行政的特点。 答：首先，教育行政具有政治性的特点，即教育行政主体代表国家行使行政权力，体现国家或统治阶级的意志，通过教育行政的管理和调控，保证教育的发展方向，保障国民的受教育权利，培养特定社会所需要的人才。 其次，教育行政具有教育专业性的特点，通过教育行政的专业化、行业化管理，体现教育的规律，使教育这项培养人的社会活动能更好地实现预期的目的。 总之，教育行政是政治性与专业性的统一，政治性寓于教育专业性之中，并通过教育专业性活动而得到体现。教育行政的政治性和专业性的特点是管理二重性在教育行政管理这一领域的具体体现。 3幼儿园为什么要坚持办园方向性原则？ 答：方向性原则指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本，以满足社会需要为根本出发点。这条原则也就是办教育的政治思想党性原则。 1、社会主义政治、经济以及生产力发展状况要求幼儿园工作要与之相适应，要在目的的指向上保持一致。这是幼儿教育受社会政治经济所制约的客观规律的反应。 2、我国是社会主义国家，处于社会主义初级阶段，办园的方向要与社会主义性质相适应，为社会主义建设培育新人，促进教育对象体、智、德、美全面发展，保证党的教育方针的实现。 3、办园的任务是保育与教育相结合，这个双重任务就是幼教机构的工作方向。可以认为，教育好幼儿是为未来社会主义，服务家长则是有益于当前的社会主义建设。二者均服从和服务于社会主义建设的总目标。 综上所述，幼儿园要坚持办园方向性原则。 4．如何理解规章制度是幼儿园的“法”？  答：幼儿园规章制度对全园教职工的工作和学习还有生活等行为活动提出的具有约束力和一定的强制性的准则和规范，即幼儿园的法，通过规章制度的建立和执行，使管理工作程序化、规范化、科学化，保证完成幼儿园的工作任务。 四、论述题 1．简述我国建国初期幼儿教行政管理的主要成绩。 一、确定幼儿教育的性质和任务。1951年10月颁布《关于改革学制的决定》。幼儿教育被列入学制体系，成为小学教育的基础，确定了幼儿教育是社会主义教育事业的重要组成部分的地位。1952年3月颁发了《幼儿暂行规程》草案明确了幼儿园的任务，确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性双重性质。 二、确立了幼儿教育事业