模具專业学生访谈答案.docVIP

模具专业 （1）当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。 （2）你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么？ 专业的培养目标：面向模具企业生产一线，培养具有创新意识、较强的工作能力和较高职业素质，掌握精密模具设计与制造的专业知识与技能，能够以计算机为辅助工具进行产品成形工艺与模具设计、模具制造工艺的编制、模具制造设备操作、模具项目生产组织与管理的高技能应用型人才。 将来可以从事的职业岗位有什么： 1) 模具CAD、CAM设计员； 2) 模具装配和调试员； 3) 数控铣床、加工中心编程及操作员； 4) 线切割机床、电火花成型机床编程及操作员 5) 生产现场管理与维护人员； 升迁的职业岗位：模具项目经理、模具设计师、CNC编程师等 （3）入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案（而非科目课程进度）进行了详细介绍？你认为是否有必要了解？你认为必须掌握的职业专门技术有哪一些？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些？ 1）职业素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。 具有良好的职业道德和行为规范，一定的文化修养和健康的心理素质。 具有一定的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神与创新意识。 具有良好的学习能力，健康的体魄，较强的自信心，能做到诚信守则。 2）职业基本技能 能识别常用的机械加工制造专业术语和图示符号，具有良好的识图、制图能力。能识别并选择常用的机械机构应用于实际产品设计。 具有简单机械零件的制作能力，能操作普通机床并能进行机床的日常维护与保养，能够操作常规检测仪器，能处理一般的产品质量和工艺问题的能力； 3）职业专项技能 具有编制模具制造工艺和数控加工程序的能力。 能操作数控机床并能进行机床的日常维护与保养。 能够使用线切割、电火花加工机床等设备进行模具零件的EDM加工。 具有产品成型工艺编制和模具结构设计能力。 具有计算机在本专业中的应用的基本知识，具有应用模具CAD/CAM软件进行产品造型与模具设计能力。 4）职业综合技能 具有中等复杂程度冷冲模设计与制造能力； 具有中等复杂程度塑料模设计与制造能力； 具有模具生产和技术管理的初步能力。 （4）你认为在专业课程中,由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例？通过教师讲课，你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际？哪些课程是由企业兼职教师授课的？实践性课程一般是由什么教师任教？ 《典型模具制作》《特种加工》《毕业设计》《顶岗实习》 （5）教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状？如果有的话请你简要说明行业现状? 模具产品继续向着更加大型、更加精密、更加复杂及更加经济快速的方向发展，技术含量将不断提高，模具制造周期不断缩短；模具生产继续朝着信息化、数字化、精细化、高速化、自动化的方向发展；模具企业继续向着技术集成化、设备精良化、产品品牌化、管理信息化、经营国际化方向发展。 （6）你认为教师在教学过程中更加注重知识传授?能力培养？还是素质教育？讲述一下教师在教学中运用多媒体教学情况。你所了解，教师在教学过程中采用的教学方法有哪一些？ （7）你在本校学习期间，在以下的考试类型中你参加过哪些类型的考试？（理论课程考试、实验课程考试、实际技能考核、综合训练考试、与社会接轨的职业资格证书或技术等级证书考试、其他类型的考试） （8）你在本校参加的课程考试采取的考试形式有以下的哪一些？(笔试、面试、操作、成果（作品）、竞赛、其它形式) （9）你认为任课教师的总体的教学质量如何？你们通过什么渠道反映对任课教师教学的意见？你对学校教学、学生管理、后勤服务、办学条件等方面有什么意见和建议？ （10）你在哪些校外实训基地进行过实习实训?到企业实习或生产认识有几次？有无专门的管理人员及指导教师？你们的校外的实习实训由什么人员进行指导？ （11）在校内实训基地参加实训的情况，你认为校内实训基地的条件能否满足学习需要？对学校校内外的实践条件有什么看法或意见？ （12）你有没有参加过学校（或专业）组织的社会调查、科技活动、实际项目？ （13）你所在专业应取得（或能考取的）职业资格或技术等级证书有哪些？你认为本校专业职业资格证书教育开展情况如何？是得到普遍重视，融入教学过程？还是只注重考试组织，但与教学脱节？或者没有得到重视，从未组织开展过相关方面的工作？ （14）你取得了哪些职业资格或技术等级证书？