2015届高考历史一轮总复习高效测评：第19讲　“蒸汽”的力量和走向整体的世界（人民版）.docVIP

专题九第19讲　“蒸汽”的力量和走向整体的世界 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2014·山东日照一模)《从曼彻斯特到硅谷》中这样写道：“英国→西欧：比利时、法国→中欧：德国(包括奥地利)→东欧：俄国→日本。与法德同时的还有美国，这样的一条工业化浪潮扩散的路线是颇堪玩味的……为什么不是美国→法国→西班牙、葡萄牙……呢？难道比利牛斯山太高了吗？但阿尔卑斯山并不低。为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花？”这段话的含义是(　　) A．地理位置影响工业革命的传播 B．工业革命沿主要贸易线路蔓延 C．工业革命需要一定的社会条件 D．代议制民主是工业革命的前提 解析：　材料指出工业革命突破地理条件的限制，而向世界扩展，工业革命的发生在具备特定的历史环境、社会条件的国家和地区，此段话反映了工业革命需要具备一定的社会条件。 答案：　C 2．有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是(　　) A．资源因素　　　　　　　　 B．劳动力因素 C．市场因素　 D．资金因素 解析：　本题考查学生对工业革命产生原因的理解能力。由于殖民扩张，海外市场扩大，所以需要改进动力，从而生产更多的商品。 解析：　C 3．(2013·山东烟台高三期末)“工业革命的本质就是竞争替代了早先控制了财富的生产和分配的中世纪管制。”这主要说明工业革命(　　) A．促进了人们的思想解放　 B．促进了自由贸易的盛行 C．推动了垄断资本的发展　 D．有利于民主政治的发展 解析：　本题以工业革命为切入点，考查材料信息的分析与解读、阐述历史事物的特征能力。关键信息：竞争替代了早先控制了财富的生产和分配的中世纪管制。由此分析可知“工业革命”是指第一次工业革命，可首先排除C项；A、B、D三项都是工业革命的影响，但A、D两项题干未能涉及，因工业革命摆脱了“中世纪管制”，带来的是“竞争”，注意“财富的生产和分配”，结合第一次工业革命的知识分析，其论述的是经济上的影响，B项正确。 答案：　B 4．19世纪上半期，英国率先举起自由贸易的大旗；19世纪末，美国成为该政策最积极的倡导者。两国倡导贸易自由化都是基于(　　) A．拥有广阔的海外殖民地　 B．工业革命使经济实力剧增 C．资本主义世界市场形成　 D．确立起代议制的政治体制 解析：　本题以自由主义经济政策的盛行切入，考查工业革命的影响。工业革命推动了生产力的发展，给社会生活、生产带来了深远的影响。A项并不是两者的共同点，也不是倡导贸易自由化的共同原因；工业革命使经济实力剧增， 自由主义经济思想盛行，因这有利打开更广阔的市场，实现利益最大化，B项正确；C项说法与史实不符，世界市场形成是在第二次工业革命；运用政治与经济的辩证关系可以排除，这并不是根本原因，D项排除。 答案：　B 5．下图是英国人均国民生产总值的指数变化(1500—1900年)示意图，图中体现出英国在两次工业革命中的特点是(　　) A．英国的人均国民生产总值逐渐提高 B．后者比前者产生的经济推动力更大 C．英国工业发展速度均高于世界其他国家 D．两次工业革命使英国成为“世界工场” 解析：　本题考查根据图片分析理解问题的能力。从图片曲线趋势来看，1500—1600年、1700—1750年保持平衡，故A项不正确；图片反映的是英国人均国民生产总值的指数变化，并没有与世界比较，故C项不正确；第一次工业革命，英国成为“世界工场”。但到第二次工业革命时，英国逐渐落后，失去“世界工场”地位，故D项不正确。从图片可以看出19世纪末英国人均国民生产总值增长速度高于18世纪，故B项正确。 答案：　B 6．(2014·辽宁大连高三双基测试)“明确限定的工作时间，较大的劳动强度，都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显，他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式，试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲，兴起一场理性休闲运动。”材料反映的实质问题是(　　) A．工业革命促进了生活价值观的变革 B．工业革命后中产阶级社会地位提高 C．工业革命推动传统节日退出历史舞台 D．大机器生产带来了人们精神的异化 解析：　从材料信息看，人们更加注重明确的劳动时间，劳动强度增加，中产阶级(资产阶级)的地位提高，反对野蛮等，这些都发生在19世纪初的欧洲，说明工业革命促进了人们生活价值观的变革，故选A项。 答案：　A 7．“工商业的发展导致了资产阶级——由平民出身、从事贸易或其他资本主义冒险事业的人组成的中产阶级的相应发展。到19世纪末，资产阶级政治家在西欧很多国家中担任最高领导职务，同贵族分享