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2015届高考历史二轮专题复习教案:专题3多极化、全球化的世界与探索中崛起的中国第11讲现代世界经济发展模式的创新与调整
备 考 指 导 在近三年高考中,本讲高考命题选择题和非选择题都有涉及。近三年高考重点考查1929—1933年经济危机、罗斯福新政、新经济政策、斯大林模式、福利制度等考点。
在复习备考中要注意与全球性经济危机、体制创新与深化改革、关注与改善民生等社会热点问题有关的知识点的复习。注重以隐性社会热点为切入点的新情境、新材料为形式的选择题与非选择题的训练。
资本主义经济政策的调整 3个命题角度:1.1929—1933年经济危机的原因、特点、影响。2.罗斯福新政的内容、特点、影响。3.二战后资本主义的新变化。
(2014·江苏高考)《美国自由的故事》写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。事实表明,大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:自由必须包含由政府保证的经济安全。由此可知( )
A.罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念
B.罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念
C.大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由
D.大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”
【命题解读】 本题以《美国自由的故事》中言论为切入点,考查罗斯福新政,旨在考查学生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。
【解析】 解答本题的关键是准确理解材料并从中提取有效信息。由材料信息“大多数美国人……的观点:自由必须包含由政府保证的经济安全”可知,他们主张国家应加强对经济的干预,保障人民的物质生活,D项符合题意;第一种自由应在罗斯福新政之前,A项不符合题意;罗斯福新政未实现财富平等的分享,B项不符合题意;材料强调的是经济方面,与政治自由无关,排除C项。
【答案】 D
1.1929—1933年经济危机
(1)特点:波及范围广、持续时间长、破坏性大。
(2)影响:破坏了生产力;加深了各国的社会危机;加剧了世界紧张局势;说明“自由放任”政策已无法适应资本主义经济的新发展。
2.罗斯福新政
(1)内容
①整顿金融:恢复银行信用,刺激出口。
②调整工业(中心措施):通过《全国工业复兴法》,政府加强对工业的计划指导,调整企业关系和劳资关系。
③调整农业。
④社会福利:实行社会救济和以工代赈,加强社会保障。
⑤社会立法。
(2)特点:在确保资本主义自由企业制度的前提下,加强国家对经济的全面干预。
(3)影响
①积极:促进了生产力的恢复;缓和了社会矛盾,遏制了美国法西斯势力;开创了国家干预经济的新模式,国家垄断资本主义形成。
②消极:不能从根本上消除资本主义经济危机。
3.二战后资本主义的新变化
(1)国家垄断资本主义的发展。
(2)建立“福利国家”。
(3)第三产业的兴起。
(4)“新经济”的出现。
[深化拓展]
罗斯福新政在资本主义自我调节机制中的作用
(1)政治机制:罗斯福新政在很大程度上缓和了美国的社会矛盾,避免了走上法西斯道路;新政也使美国的行政权力急剧膨胀,联邦政府的影响进一步渗透到美国的日常社会生活中。
(2)经济机制:开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义。
(3)社会保障机制:社会保障体系初步建立。
(4)经济思想:资本主义告别了“自由放任”的时代,凯恩斯主义学说被广泛运用。
1.1934年1月,《华盛顿星报》刊登了漫画《新政疗法》(下图):罗斯福总统被视为新政医生,试图拯救生病的“山姆大叔”,国会变成一名听从医生吩咐的护士。医生告诉护士,“如果没有取得成效,我们当然会改变治疗方法”。这里强调的是( )
A.行政权力的扩大
B.权力的制约与平衡
C.蓝鹰运动效果显著
D.政府全面管制经济
【解析】 从图片中医生和护士的关系可以看出总统居于中心地位,国会处于被支配地位,与美国政治传统相比,总统行政权力扩大,A项正确;材料体现的是权力的制约和平衡被打破,B项错误;C项内容无法从题干材料中得出,排除;“改变治疗方法”并不是指政府全面管制经济,故D项错误。
【答案】 A
2.著名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克批评说:“这种经济患上了‘动脉硬化症’,对劳动缺乏刺激作用,带来了社会发展的放慢或停滞。”他所批评的是( )
A.自给自足的自然经济 B.自由资本主义经济
C.社会主义市场经济 D.高度发达的福利经济
【解析】 A项是小农经济,题中显示的是当代经济,排除;自由资本主义经济带来的是“生产过剩问题”,不符合题意;C项不存在对劳动缺乏刺激作用等现象,排除;高度发达的福利制度容易使人们对工作没有积极性,从而影响了社会经济的发展,D项正确。
【答案】 D
3.(2014
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