2015届高考历史二轮专题复习教案：专题3多极化、全球化的世界与探索中崛起的中国第15讲 马克思主义中国化的理论成果与科教、文化.docVIP

2015届高考历史二轮专题复习教案：专题3多极化、全球化的世界与探索中崛起的中国第15讲 马克思主义中国化的理论成果与科教、文化 备 考 指 导 　　在近三年高考中，本讲并不是命题的重点，个别省份在高考中考查了毛泽东思想、邓小平理论、现代中国的教育、世界科技文艺等知识点。 在复习备考中要重点识记课本主干知识，结合当今社会热点，如科技创新、中华民族的强国梦、教育改革等，注意科技、教育、文艺等方面知识点的复习。 毛泽东思想 2个命题角度：1.毛泽东思想形成的过程、内容。2.毛泽东思想的地位与作用。 　(2012·海南高考)1949年3月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着(　　) A．农村土地革命的胜利完成 B．农村包围城市的革命阶段基本结束 C．对工人与农民阶级地位的重新认识 D．社会主义革命与建设的迅速展开 【命题解读】　本题以七届二中全会为切入点，考查毛泽东思想的形成过程，主要考查学生的分析理解能力。 【解析】　由时间信息可知，七届二中全会召开的背景是解放战争获得胜利的前夕，结合其党的工作重心由农村向城市转移的内容说明农村包围城市革命阶段基本结束，B项正确；A项说法与史实不符；C项无从体现；D项应是在社会主义三大改造时期。 【答案】　B 1．形成过程 (1)国民大革命时期：发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》，阐明了农民问题的重要地位和作用。坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。 (2)国共十年对峙时期：提出“工农武装割据”的思想，找到了中国革命的正确道路。 (3)抗日战争时期：1940年，《新民主主义论》提出新民主主义革命的科学概念；1945年，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。 (4)解放战争时期：1949年，七届二中全会指出党的工作重心由农村转移到城市，恢复和发展生产事业；1949年《论人民民主专政》发表，丰富发展了马克思主义的国家学说。 (5)新中国成立后：提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。 2．作用 指导新民主主义革命取得胜利，并指导中国人民建立了社会主义制度。 [深化拓展] 毛泽东思想的主要特点 (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，其形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 (3)毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。 1．(2014·益阳质检)20世纪20年代后期至30年代前期，中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地，开展了土地革命，加强了根据地建设，粉碎了国民党的四次“围剿”，中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是(　　) A．星火燎原、均贫富、武装斗争 B．农村包围城市、武装夺取政权 C．团结一切力量、坚持革命斗争 D．实事求是、群众路线和自力更生 【解析】　根据材料时间信息“20世纪20年代后期至30年代前期”，可以得出这一时期的思想是毛泽东思想中的“工农武装割据”思想，毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线和自力更生，D项正确；B项是内容，不是灵魂；A、C两项和题意不相符。 【答案】　D 2．(2014·咸阳三模)习近平指出：“毛泽东同志晚年的错误有其主观因素和个人责任，还在于复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。”下列属于毛泽东晚年所犯错误的“社会历史原因”的是(　　) A．他领导社会主义工业建设的经验不足 B．在建设时期照搬战争年代的成功做法 C．一系列胜利使他晚年产生了骄傲情绪 D．马克思的设想和苏联的社会主义实践 【解析】　A、B、C三项属于主观因素；“马克思的设想和苏联的社会主义实践”属于国际社会因素，D项正确。 【答案】　D 3．围绕着怎样“破坏一个旧世界”特别是怎样“建设一个新世界”，毛泽东进行的有益探索包括(　　) ①发表了《井冈山的斗争》《新民主主义论》等文章　②把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题　③果断做出了发展“两弹一星”的战略决策　④发动了“大跃进”和人民公社化运动 A．①②③　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】　抓住题干的要求“有益探索”，“大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路中的重大挫折，给社会生产力造成极大破坏，故排除④，A项符合题意。 【答案】　A 邓小平理论和“三个代表”重要思想 2个命题角度：1.邓小平理论形成的过程、内容、意义。2.“三个代表”重要思想的内容、作用。 　(2014·山东高考)下面为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典