课题3_金属资源的利用和保护解析.ppt

学习目标 1、让学生了解地球上的金属资源，知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物及其主要成分。 2、让学生会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 3、掌握金属铁的冶炼原理及相关计算。 金属元素在地壳中的含量 元素名称 质量分数 / % 元素名称 质量分数 / % 铝（Al） 7.73 镁（Mg） 2.00 铁（Fe） 4.75 锌（Zn） 0.008 钙（Ca） 3.45 铜（Cu） 0.007 钠（Na） 2.74 银（Ag） 0.00001 钾（K ） 2.47 金（Au） 0.0000005 金属的存在形式 金属资源的存在：除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在。 自然界以单质形式存在的金 自然界以单质形式存在的银 赤铁矿（主要成分是Fe2O3） 菱铁矿（主要成分是FeCO3） 铝土矿（主要成分是Al2O3） 黄铜矿（主要成分是CuFeS2 ） 辉铜矿（主要成分是Cu2S ） 工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。 常见的矿石如下： 磁铁矿（主要成分Fe3O4) 一、铁的冶炼 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应。在实验室里，可以利用下图的装置进行实验。 炼铁的原理: 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应。在实验室里，可以利用下图的装置进行实验。 1.红色粉末逐渐变成黑色。 化学方程式： 2.澄清石灰水变浑浊。 实验现象： 炼铁的原理: 装置B部分的作用是什么？ 实验中还应注意什么问题？（反应时先通一氧化碳还是先加热？结束时 先停止通一氧化碳还是先停止加热？） B CO早出晚归，酒精喷灯迟到早退。 将未反应的CO燃烧掉，防止污染空气。 实验透视： 1．实验开始时先通CO，后加热的目的是_____________ _______________________________________________。 2．实验结束后先停止加热，后停止通CO 的目的是______ ________________________________。 3．硬质玻璃管内的现象是___________________________。 4．石灰水有何变化___________________________。 5．这个反应______(填“是”或“不是”)置换反应。 排尽装置中的 空气，防止试管中的空气与 CO 混合加热时发生爆炸 不是 防止生成的铁在高温条件下又被氧化 红色固体变成黑色固体 澄清的石灰水变浑浊 铁矿石炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入到高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 铁矿石炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入到高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2 铁的冶炼实验 1．原理：炼铁发生的主要化学方程式为_________________ 高温 2．炼铁的原料：铁矿石、__________、__________和空气。 焦炭的作用是______________、__________________；石灰石 的作用是_______________________。 焦炭 石灰石 提供热量 生成还原剂 CO 将 SiO2 转变为炉渣 巩固训练： 1.在自然界中以单质形式存在的是（ ） A、铁 B、铝 C、镁 D、银 2. 常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成份Fe3O4）、菱铁矿（主要成分为FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2）。请你选出一种不适合用来炼铁的矿石（填序号） ，理由是： 。 3.某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等，主要反应过程如下所示： 焦炭 过量空气、高温 ① 【A】 焦炭、高温 ② 【B】 赤铁矿、高温 ③ 铁 (1)请在上面方括号中写出反应后生成物的化学式。A B . (2)写出②、③两步反