《s绝对值：重难知识点.docVIP

萧然书院教学讲义 教师姓名 李老师 学生姓名 上课时间 检查签名 教学目标 绝对值的概念及相关应用； 重点、难点 |a|，|a－b|的几何意义； 绝对值的相关应用； 考点及考试要求 |a|，|a－b|的几何意义；绝对值的相关应用； 知识要点解析 绝对值的实质： 正实数与零的绝对值是其自身，负实数的绝对值是它的相反数，即 也就是说，|x|表示数轴上坐标为x的点与原点的距离。 总之，任何实数的绝对值是一个非负数，即|x|≥0，请牢牢记住这一点。 【案例1】化简│1-a│+│2a+1│+│a│(a-2). 解：∵a-2, ∴1-a0,2a+10. ∴│1-a│+│2a+1│+│a│=1-a+(-2a-1)+(-a)=-4a 二. 绝对值的几何意义： 一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。 【案例2】有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-c|化简结果为( ) A．2a+3b-c B．3b-c C．b+c D．c-b (第二届“希望杯”数学邀请赛初一试题) 解：由图形可知a＜0，c＞b＞0，且|c|＞|b|＞|a|，则a+b＞0，b-c＜0． 所以原式＝-a+b+a+b-b+c＝b+c，故应选(C)． 三. 绝对值的性质： 1. 有理数的绝对值是一个非负数，即|x|≥0，绝对值最小的数是零。 2. 任何有理数都有唯一的绝对值，并且任何一个有理数都不大于它的绝对值，即x≤|x|。 3. 已知一个数的绝对值，那么它所对应的是两个互为相反数的数。 4. 若两个数的绝对值相等，则这两个数不一定相等(显然如|6|＝|-6|，但6≠-6)，只有这两个数同号，且这两个数的绝对值相等时，这两个数才相等。 【案例3】已知│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0,计算2a+b+c的值； 解：∵│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0, 又│a-3│≥0,│-b+5│≥0,│c-2│≥0. ∴a-3=0,-b+5=0,c-2=0, 即a=3,b=5,c=2, ∴2a+b+c=13 【案例4】已知│x│=2003，│y│=2002,且x＞0，y＜0，求x+y的值。 【案例5】已知│x+y+3│=0, 求│x+y│的值。 四. 用绝对值的几何意义解题： |a|的几何意义是：数轴上表示a的点到原点的距离；|a－b|的几何意义是：数轴上表示数a、b的两点的距离．对于某些问题用绝对值的几何意义来解，直观简捷，事半功倍． 求字母的取值范围 【案例6】 若 |x+1|+|2－x|＝3，则x的取值范围是________． 解：由绝对值的几何意义知，|x+1|+|x－2|的最小值为3，此时x在－1～2之间（包括两端点）取值（如图4所示），故x的取值范围是－1≤x≤2． 　　 　　　　　　　　　 【案例7】对于任意数x，若不等式|x＋2|+|x－4|＞a恒成立，则a的取值范围是___________． 解：由绝对值的几何意义知，|x＋2|+|x－4|的最小值为6，而对于任意数x，|x＋2|+|x－4|＞a恒成立，所以a的最值范围是a＜6． 求代数式的最值 【案例8】已知a是有理数，| a－2007|+| a－2008|的最小值是________．. 解：由绝对值的几何意义知，| a－2007|+| a－2008|表示数轴上的一点到表示数2007和2008两点的距离的和，要使和最小，则这点必在2007～2008之间（包括这两个端点）取值（如图1所示），故| a－2007|+| a－2008|的最小值为1.??? 　　　　　　　 【案例9】 ?|x－2|－| x－5| 的最大值是_______，最小值是_______． 解：把数轴上表示x的点记为P．由绝对值的几何意义知，|x－2|－| x－5|表示数轴上的一点到表示数2和5两点的距离的差，当P点在2的左边时，其差恒为－3；当P点在5的右边时，其差恒为3；当P点在2～5之间（包括这两个端点）时，其差在－3～3之间（包括这两个端点）（如图2所示），因此，|x－2|－| x－5|的最大值和最小值分别为3和－3． 　　 　　　　　　 解绝对值方程 【案例10】方程|x－1|+|x＋2|＝4的解为__________． ??? 解：把数轴上表示x的点记为P，由绝对值的几何意义知，当－2≤x≤1时，|x－1|+|x＋2|恒有最小值3，所以要使|x－1|+|x＋2|＝4成立，则点P必在－2的左边或1的右边，且到表示数－2或1的点的距离均为个单位（如图3所示），故方程|x－1|+|x＋2|＝4的解为： ．