平面构成第1、2章基本元素解剖.ppt

自我介绍 崔晴（sunny） 个人经历 参与设计《大庆市万宝小区A区景观改造》 《大庆市万宝小区A区景观改造设计》 设计《英雄》系列的造型 哈尔滨松北区教授家园小区规划提案 Q：人与人之间的交往什么最重要？ 为什么学习平面构成？ 平面构成的应用 为什么学习平面构成？ 平面构成的应用 平面构成的应用 平面构成的应用 平面构成的应用 为什么学习平面构成？ 平面构成的应用 平面构成的应用 平面构成的应用 概述 学习平面构成的作用： 1.提高思维想象能力； 2.培养审美能力； 3.提高手绘能力，养成工整、细致、干净的习惯。 概述 一、构成的概念与分类 构成，形成，造成。 在设计领域， 构成，指将一定的形态元素，按照视觉规律、力学原理、心理特性、审美法则进行的创造性的组合。是一种造型概念，也是现代设计中的基础用语。 一般可分为：平面构成、色彩构成、立体构成。 概述 起源 平面构成、色彩构成和立体构成在中国艺术教育界被统称为“三大构成”课程，它们起源于1919年德国包豪斯学院的设计课程改革。 包豪斯学院（Dasstatiiches Bauhaus）是世界著名建筑师瓦尔特·格罗佩斯在德国魏玛城创立的第一所设计学校。 二、平面构成的概念 是指将既有的形态(包括具象、抽象)在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解组合，从而构成理想形态的组合形式。 三、工具的介绍 铅笔、橡皮、刀、毛笔、格尺、三角板、墨汁、白卡纸、黑卡纸 四、如何准确裁纸 点...手绘 1.自然形=具象形态，是以自然本体形象为基础的构成形式； 2.几何形与偶然形=抽象形态，是以点、线、面的基本构成元素，依据各基本元素形态特征，进行有机组合； 3.偶然形=随机形成的图形。 点。。。 一、点的定义 1.几何学上的定义 点是无面积的，在平面上只能提示形象存在的具体位置。 2.点的形状 是可随心所欲的。基本形态：圆点、方点、角点及不规则的点形。 3.点的相对性 点。。。 二、点的特性 1.点的位置与感觉 不同位置的点会给人不同的心理感知 点。。。 2.点在构成中的特性 （1）点的独立特性：一个单独的点在设计形式中没 有很强的表现力。 （2）点的张力：当画面中出现两个点并各自具有独 立的位置时，便出现了长度和方向。 点。。。 （3）点的线化：多个完全相同的点等距离的排列在同一个方向上，可以产生实线或虚线的感觉。 点。。。 (4)点的面化 在点的线化基础上，向线的平行方向作等距离间隔的排列可产生面得感觉。 点。。。 （5）点的空间感：大小点的并置，可以形成空间感。 点。。。 （6）点的方向性：带有方向性的点，可以设计出特别复杂的表现形式，利用点的大小来表现线，会形成强烈的方向感。 点。。。 三、点的情感表达 1.大点：简洁、单纯、缺少层次。 2.小点：丰富、光泽感、琐碎、零落。 3.方点：次序感、滞留感。 点。。。 4.圆点： 运动感、柔顺、完 美。 5.实点与虚点： 实点：真实、肯定。 虚点：虚幻、轻飘。 点。。。视错觉 点。。。视错觉 点。。。手绘 点。。。手绘 线———— 一、线的定义 1.几何学上的定义 线是没有粗细之分，只有长度与方向。 线是点移动的轨迹。变化丰富，表现力强。 线———— 2.线的形状 点的延伸或单向排列或单向移动即成直线。 点的方向不断的渐次移动和改变可以形成曲线。 点有规律的、有节奏的改变方向则成为折线。 3.线的相对性 线的长短、宽窄是相对而言的。 线 ———— 线 ———— 线 ———— 二、线的特性 线 ———— 线 ———— 线 ———— 线 三、线的情感表达 1.直线：明快、简洁、力 量，具有男性的特征。 （1）水平线：平稳，快速， 静寂。 （2）垂直线：下落、上升、 端庄、肃穆。 （3）折线：动荡、焦躁不安。 （4）斜线：飞跃、下滑。 线 （5）粗线：强劲、笨拙、 迟钝、有力。 （6）细线：秀气、敏锐、 柔弱、锐利。 （7）虚线：柔弱、神秘。 （8）糙线：粗糙、古朴。 线。。。 2.曲线：流动、柔和、弹力，具有女性的情感特征。 （1）几何曲线：规范、典雅、柔软、呆板。 （2）自由曲线：自由、轻快、随意、软弱，极富表现力。 （3）封闭的线：工整、冷淡。 （4）开放的线：活泼、亲和。 线。。。 （5）弧线：大的弧线，有力、有弹性，小的弧线，柔弱、杂乱。 3.端点： 不论是直线、曲线、 折线，其线的起点与末 端若过多的被显露，易 产生无序的凌乱情感。 线 ——— 视错