2015高考政治一轮复习经典讲义：专题34 把握思维的奥妙（新人教版）.docVIP

【高频考点解读】 1.识记和理解意识的概念 2.把握意识的本质和内容 3.理解人脑是意识的生理基础 4.理解人能够能动地认识世界 5.理解人能够能动地改造世界 6.深刻领会“一切从实际出发，实事求是”这一方法论 【热点题型】 题型一 意识的本质 例1、(2014·全国新课标Ⅱ，21)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明(　　) ①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 ②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 ③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 ④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的 A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 【提分秘籍】 1. 意识是社会发展的产物 人与动物不同，人不是靠本能生活，而是靠相互结合的劳动来创造生活，人一开始就是社会性的动物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。因此，意识是社会发展的产物。 2.错误的意识也是对客观存在的反映 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了什么样的反映。 3．意识是客观存在的主观映象 “主观映象”表明意识的形成与人脑状况、主观的状态关系密切。第一，人脑以自己的特有主观形式，如感觉、知觉、概念、判断、推理等反映客观事物。第二，意识对客观事物能否作出正确反映、作出什么样的具体反映，与主观状态密切相关。所谓“主观状态”包括：立场、观点、方法、知识构成、心理情绪等。立场同人们的利益相关；观点、方法同世界观、能力、智慧相关，它们连同知识构成一起影响着人们，对作用于人脑的信息进行选择、解释、加工，使得不同的人对同一客观事物形成不同的反映。 4．客观实在与客观存在的关系 客观实在 客观存在 区别 客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对意识来说，它是第一性的东西，不包括精神和意识现象 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对你来说，别人和别人的想法都是客观存在 联系 客观实在是一种客观存在；客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象 【举一反三】 (2014·天津，4)现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想像成完整情形。这种现象表明，意识是(　　) A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象的正确反映 D．对客观对象的直观反映 【热点题型】 题型二 意识的创造性和能动作用 例2、(2014·全国大纲，28)陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为(　　) ①意识的产生和发展离不开客观存在 ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A．①②　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【提分秘籍】 1. 意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性 (1)意识活动具有目的性。人们在反映客观对象时，总是基于实践的需要带着一定的主观倾向和要求，抱有一定的动机和目的。而动物的操作则纯粹是无目的的本能的活动，如蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等。 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识活动的自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。不同时代的人们可以根据自己的需要，有选择地反映客观对象，例如，为了更好地开发和利用外层空间，人类正积极开展太空研究。意识活动的主动创造性是指意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 (3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。由于意识活动具有主动性和创造性，所以，人类不仅能够反映事物的外部现