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对话式小学作文教学内容摘要根据语文课程标准的要求我们尝试推行对话式小学作文教学即充分尊重学生的个性尊重他们在作文内容及表达方式等方面的差异尊重学生习作的自主性和独立着力营造对话的氛围架设对话的平台构筑对话的模式引领学生在作文中共同发展共同进步使我们的作文教学摆脱痼疾焕发生机为全面提高学生的语文素养尽到责任此外对小学作文教学中存在的一些问题对话式小学作文教学的特征模式的构建及策略进行了阐述关键词小学作文教学对话特征模式策略一小学作文教学中出现的一些问题语文课程标准指出写作是运用语言文字进行表达和交
“对话式”小学作文教学
内容摘要：
根据《语文课程标准》的要求，我们尝试推行“对话式”小学作文教学，即充分尊重学生的个性，尊重他们在作文内容及表达方式等方面的差异，尊重学生习作的自主性和独立，着力营造“对话”的氛围，架设“对话”的平台，构筑“对话”的模式，引领学生在作文中共同发展，共同进步。使我们的作文教学摆脱痼疾，焕发生机，为全面提高学生的语文素养尽到责任。此外对小学作文教学中存在的一些问题、“对话式”小学作文教学的特征、模式的构建及策略进行了阐述。
关键词：
小学作文教学对话特征模式策略
一、小学作文教学中出现的一些问
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