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开放式体育课堂初探摘要人类社会已步入充满竞争的二十一世纪在这信息时代人们对知识的获取信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性而是空间多维性了体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素质与能力提高身体健康水平的一种基本形式其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务新课程标准要求体育教学已从原来的教师为主体的模式向以学生为主体的模式转变如何更好地发挥学生的主体性我想把体育课堂进行改革开放是我们的首
“开放式”体育课堂初探
【摘要】：人类社会已步入充满竞争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性，而是空间、多维性了。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。新课程标准要求，体育教学已从原来的教师为主体的模式向以学生为主体的模式转变，如何更好地发挥学生的主体性，我想，把体育课堂进行改革开放是我们的首选，把
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