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苏教版科学四年级下册第一单元骨骼 每天,除了睡觉,我们总在不停地活动。你知道我们的身体是如何活动的吗？ 一部分答案就在你的皮肤下面。摸摸皮肤下面那些硬硬的东西，那就是 骨骼。 人 体 骨 骼 图 人体骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架—— 。 206 骨骼。 头骨 手臂骨 腿脚骨 躯干骨 人体全身骨头可以分成四部分： 头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。 头骨 躯干骨 腿脚骨 手臂骨 X光下手骨结构 数一数，一只手上的骨头有（ ）块。 27 同学们，仔细观察，你能看出这只手哪里骨折了吗？ 人 体 骨 骼 图 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。 想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，人能站得住坐得稳靠什么？如果没有骨骼，我们又会怎么样呢？ 骨骼的作用: 支撑人体 胸骨、肋骨、脊柱围成笼子，里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用？ 胸骨 肋骨 脊柱 保护人体内部器官 骨骼的作用: 骨骼的作用: 运动、支撑、保护 如何保护我们的骨骼？ 1.不模仿危险动作。 2.上下楼梯不拥挤. 3.剧烈运动前先做准备活动. 4. …… 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。 骨的特点： 1.有血管和骨髓 （骨髓能制造白细胞 ）； 2.坚硬、结实； 3.可以生长，既能长长，也能长粗。 课堂作业： 1、骨骼 1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支 架 ———（骨骼）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。 3、人的手骨共有（27）块。 4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。 5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。 6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。