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第4讲 物态变化 (二) 考点知识梳理 考点一 汽化和液化 1.物质从___态变为___态的过程叫汽化，物质从___态变为___态的过程叫液化.汽化过程要___热，液化过程要___热. 2.汽化有_____和_____两种方式.蒸发是在任何温度下，只发生在_________，_____的汽化现象；沸腾是只在_________下，在液体_____和_____同时进行的_____的汽化现象. 3.液体沸腾时的温度叫做液体的_____，液体沸点的高低与液面上的气压有关，与“火力”的大小无关.气压越高，沸点越___. 4.影响蒸发快慢的因素：（1）液体_____的高低；（2）液体_______的大小；（3）液面上方_________的快慢.蒸发有_____作用. 5.沸腾的条件：（1）温度达到_____；（2）能继续_____. 6.沸腾的特点：吸收热量，温度_____.两种方式的异同点如下表： ? 沸 腾 蒸 发 不同点 发生部位 液体内部和表面同时发生 只在液体表面发生 温度条件 在一定温度下进行 任何温度下都能进行 剧烈程度 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象 温度变化 液体温度不变 液体温度降低 相同点 ①都是汽化现象 ②都要吸热 7.使气体液化的方法有两种：（1）_________;（2）_________ 考点二 升华和凝华 1.物质从___态直接变成___态的过程叫升华.常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少；用久的灯丝变细. 2.物质从___态直接变成___态的过程叫凝华.常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”. 3.升华是一个___热过程，凝华是一个___热过程. 中考典例精析 考点一 汽化和液化 命题点：(1)汽化现象、汽化吸热；(2)蒸发和沸腾； (3)液化现象、液化放热. 例1（2013·泰安)下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（ ） A.用电吹风机将湿头发吹干 B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开 例2（2013·潍坊)用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”.以下说法正确的是（ ） A.壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气 B.冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气 C.在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量 D.这两种“白气”都是水蒸气液化形成的 考点二 升华和凝华 命题点：(1)升华现象、升华吸热；(2)凝华现象、凝华放热. 例3（2013·黄冈)将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”.“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果.下列说法正确的是（ ） A.“雾气”是水蒸气 B.“雾气”是小冰晶 C.气泡内主要是水蒸气 D.气泡内主要是二氧化碳气体 例4（2013·南充)北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是 （ ） A.是凝华现象且吸热 B.是凝华现象且放热 C.是凝固现象且放热 D.是凝固现象且吸热 基础巩固训练 1.如图所示现象中，由液化形成的是（ ） 2.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想.她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了.对此，可采用的方法是( ) A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间 C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压 3.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是( ) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 4.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 5.小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先_______成水蒸气，又遇冷_________成小水珠附着在眼镜片上. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度 / ℃ 90 92 94 96 98 99