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“机械工程”专业型硕士研究生校企联合培养创新模式研究 　　摘 要：该文阐述了专业型硕士研究生培养的现状，通过对社会需求及学校实际培养情况的分析，明确了专业型硕士研究生校企联合培养模式的意义。创新能力、实践能力是“机械工程”专业型硕士校企联合培养模式的核心。针对现有“机械工程”专业型研究生培养模式存在的问题进行了探讨，提出校企联合培养模式的改革方案及实践方法，有效拓展了专业型研究生的培养手段。通过理论与实践的有机结合，增强了培养专业学位研究生的科研及动手能力，满足了企业对创新型人才的需求。 　　关键词：机械工程 校企联合 人才培养模式 研究 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）08（a）-0208-02 　　“厚基础、高素质、强能力”的高层次人才培养是当今高校研究生培养教育的主要目标定位。在我国高校研究生培养过程中，普遍存在着重学术理论、轻应用的现象，增强研究生适应岗位的能力，满足企业对应用型或复合型人才的需求，一直是企业和高校共同面临的问题[1]。 　　2009年之前我国高校研究生培养以学术型为主，随着我国经济社会的快速发展，社会在工程等专业领域对高层次、应用型专门人才的需求越来越强烈，学术型研究生不能完全满足社会需求。为此，教育部于2009年推出了“全日制专业型硕士”，作为一种全新的研究生培养形式，并颁布了《关于做好全