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- 2017-01-15 发布于湖北
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3.3 解一元一次方程(二) ---去括号与去分母 第1课时 * 1.掌握用一元一次方程解决实际问题的方法,会用分配律,去括号解决关于含括号的一元一次方程. 2.经历应用方程解决实际问题的过程,发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用. 3.关注学生在建立方程和解方程过程中的表现,发展学生积极思考的学习态度以及合作交流的意识. * 解方程:6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步? 移项 合并同类项 系数化为1 6x-4x=-1+7 2x=6 X=3 * 2、移项,合并同类项,系数化为1,要注意什么? ②合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变. ③系数化为1,也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数. ①移项时要变号.(变成相反数) * ★ 我们在方程6x-7=4x-1后加上一个括号得 6x-7=4(x-1)会解吗? ★ 在前面再加上一个负号得6x-7=-(4x-1) 会吗? * 例题1 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 分析:若设上半年每月平均用电x度, 则下半年每月平均用电 度 上半年共用电 度, 下半年共
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