江苏省洪泽七级语文下册 第五单元《录音新闻》教案 苏教版.docVIP

第五单元《录音新闻》教案 教学目标： 学习并掌握词语“参数、经纬、停泊、气氛、瞬间”的音、形、义。 学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生划分层次的能力。 3．了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果 。 教学重点 学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生划分层次的能力 教学难点： 体会并学习参试人员为祖国做贡献的崇高精神。 预习导学： 1、给加点字注音 翱翔（ ） 悫 （ ） 铎（ ） 雀跃（ ） 贯彻（ ） 海域（ ） 停泊（ ） 顷刻 （ ） 硕大（ ） 蔚蓝（ ） 参数（ ） 经纬（ ） 解释词语 ①硕大 ②扶摇直上 教学课时：二课时 教学过程: 第一课时 导入 1、组织学生读一读新闻广播的笔录。 2、组织交流、评价。 二、新闻知识介绍 1、新闻——新闻又称为消息，及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻，泛指消息、通讯、（特写、速写)等；狭义的新闻，专指消息。 新闻的五结构：标题、导语、主体、背景、结语。 2、录音新闻——这是一种比较简短，时间性很强，利用现场音响进行报道的广播形式。它应该具备广播新闻所具备的一切要求。报道的事实必须具有新闻性，必须具有音响场面。 录音新闻由文字新闻演变而业，它要求简短、精悍、迅速、及时。 背景资料 1982年10月，正当党的十二大召开之际，我国向预定海域发射运载火箭获得成功，这是当时中央人民广播电台报道我国运载火箭水下发射成功的广播稿。 三、整体感知 1.通读课文，感知文本，概括文本： 这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？ 2. 再读课文，画出表示时间的词句，讨论分析： （1）填表完成运载火箭水下发射成功的过程。 时 间 运载火箭水下发射情况 一小时准备 发射时间已经临近 还有两分钟 还有一分钟 一声令下 顷刻间 发射以后 （2）本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的？ 3.小组讨论、理清课文的总体结构，并概括大意。 归纳：本文是一则事件通讯。按内容、时间顺序，可分三个部分： （1～ 段）报道 的情况。 二、（ ～ 段）报道 的情况。 三、（ 段）报道 的采访。 第二课时 一、深度探究 1.辨一辨，这篇新闻的标题和导语分别在哪里？ 2.第二段用12个字写发射区的景色有什么作用？播音时应用怎样的情感、语调、语速？ 第三段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？