江苏省田家炳中学八级语文《孔乙己》课件.pptVIP

这句话点出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已经济拮据，只能和“短衣帮”在一起。但他又不能脱掉长衫，因为那件长衫是读书人的标志，“万般皆下品，惟有读书高’的老封建思想在他脑海中根深蒂固。但他既不能爬到上层，又不能甘屈下层从事劳动，已经是一个畸形的“多余的人”。这句话既照应前文，又点明他的独特身份，也预示了孔乙己悲剧命运的必然性。 * 默读课文第二部分，完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现： 孔乙己是一个站着喝酒但又?????????????????的人。 孔乙己是竭力争辩维护清白又????????????????? 的人。 孔乙己是穷得将要讨饭但又?????????????????的人。  穿长衫 偶尔偷窃 好喝懒做 * 孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃， 但又?? 的人。  孔乙己是以读书为傲，但又把????????? 的人。  孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法， 但又????????? ????? 的人。  孔乙己是使人快活， 但又???????????????? ???的人。 从不拖欠酒帐 “半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤 遭到冷遇 无人关心 * 探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，深刻理解孔乙己形象。 1、孔乙己“站着喝酒”是因为： 2、孔乙己“穿长衫” 是因为： 3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为： — 4、孔乙己“偷窃”是因为： 5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为： 他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。 他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。 他死爱面子，想清白做人。 封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。 受他封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动。 * 6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他 7、孔乙己“以读书为傲” 说明他 8、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他 9、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他 10、孔乙己“遭到冷遇”表明他 11、孔乙己“使人快活”表明他 12、孔乙己“无人关心”表明他 质朴、忠厚。 受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。 中封建科举的毒害很深。 空虚无聊迂腐。 地位卑下，连小孩都不愿理睬他。 地位卑下，已沦为笑料。 结局可悲。 * 四体不勤 以读书人自居，卖弄学问 死要面子 自欺欺人、迂腐可笑、 穷困潦倒 自命清高 至死不悟 热心善良 好喝懒做 * 揣摩关键语句，总结刻画人物的方法 小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的？除正面描写外，哪些地方是侧面描写？ 由别人之口交代孔乙己的经历（如第五段和第十段）属侧面描写，丰富了人物性格。 * 身材高大 青白脸色 皱纹间常夹些伤痕 乱蓬蓬的花白胡子 又脏又破的长衫 满口之乎者也 语言 排出九文大钱 动作 神态 涨红脸 睁大眼睛 不屑置辩 颓唐不安 盘着两腿 脸黑而瘦 穿一件破夹袄 低声说到： 跌……跌断 摸出四文大钱 不十分分辩 脸色很像恳求 外貌 * 大约孔乙己的确死了 为什么说“大约”又说“的确”？ “大约”是根据孔乙己二十多年来 没有人知道他的生死消息而推测的。 “的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了，只有 死路一条 * 4、自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动…… 造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些？ 1、直接原因——偷窃挨打，困顿而死 2、制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品： 3、社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情 * 在我们阅读，学习过程中， 你是否听到有一种声音？是什么？ 笑 * 在笑声中出场 在笑声中生活 在笑声中走向死亡 * * 1、“笑”的深刻含义： 1、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得； 只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 4、孔乙己第二次出场，孔乙己已被打折了腿，已经不成样子，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己 3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃，一群孩子都在笑声中散了 酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ” 2、孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑 “笑”字，既造成悬念，又笼住全文 麻木不仁、穷极无聊，蕴藏着一股悲凉的意味 冷漠无情，没有人性的笑 天真无邪的笑 * 你从笑声里听出了什么？ 一种社会疾病 人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟