《精》五年级第二学期语文教案.doc

2008至 2009 学年度第二学期 语文学科教学工作计划 学生人数 50人 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 97％ 100％ 75％ 0 本学期学生达标情况 97％ 学生情况分析及改进提高措施 本班共有学生50人，其中男生 27人，女生 23人。本班学生语文学习积极性不高，阅 读层面窄，部分学生学习较为主动，但不够灵活，方法不到位；部分学生基础性的知识出现断 层。在阅读方面，普遍较差，主要表现在：归纳概括能力有待于提高，对文章的分析理解能力 较弱，在语文的学习方法上仍然存在惯性的思维，依赖老师较强，怕动脑筋，不是主动地去获 取知识，靠的还是死记硬背。更严重的是有几名学习特困生，自觉性极差，且根本不爱学习， 对学习失去了信心，完全依靠老师，家长督促完成课堂和家庭作业，字迹也非常的潦草。针对 这些情况，我准备采取抓好常规工作，向四十分钟要质量；严格控制学生作业量，让她们自己 去阅读，接触社会，参加自己组织的活动，在生活中学习，在社会中实践；培养学生正确的语 文学习方法，养成学生良好的语文学习习惯，转变学生的学习观念，变“要我学” 为“我要 学”，贯穿于整个课堂教学之中。开展丰富多彩的语文实际活动，提高语文能力；加大学生课 外阅读量，要求学生多读课外书；多积累古诗词；和家长联系等措施。