《精》教育部参赛_《鸟的天堂》教案_唐宗杰.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《 鸟的天堂 》 教案背景 1，面向学生： □中学 小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%22%E9%B8%9F%E7%9A%84%E5%A4%A9%E5%A0%82%22%E5%85%A8%E8%B2%8Cie=utf-8in=24752cl=lm=st=pn=76rn=1di=186335103502ln=1998fr=fm=fmq=1363314356859_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn76-1di186335103502objURLhttp%3A%2F%2F%2F%25B6%25FE%25D4%25C2%25BA%25EC%25C7%25BE%2Fpic%2Fitem%2F3b931808470107ee3ac76368.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fit_z%26e3Bkwt17_z%26e3Bv54AzdH3F%25Bm%25FE%25D9%25Cd%25BA%25EC%25C0%25BEAzdH3Fks52AzdH3Ftpj4AzdH3F88cmv1uw8avl9mdw9j9wjwud_z%26e3Bip4sW1280H959T11008S386TPjpg 同学们,我们面前这幅美丽的照片是哪里的景色?哦,对了,这就是广东新会县天马河上一个被人们称为“鸟的天堂”的地方.这节课我们就和巴金爷爷一起到“鸟的天堂”去看看。板书课题：鸟的天堂 二.录象引入再添学习乐趣。学习描写大榕树部分内容。 1.通过音像整体感知这部分课文内容。 巴金爷爷两次去了鸟的天堂,两次看到的景象截然不同。你们想知道他第一次去了鸟的天堂看到的是什么景象吗?好,老师这就带同学们看看去。 /u44/v_ODc5ODkxMjE.html 2.顺势研读,抓住重点。 (1)看完录象,你能由衷地赞美一句吗?(榕树太大了!榕树太美了!) (2)哪些句子都写出了榕树大?找出来读一读,看谁读得好。 学生自由练读。师范读,指导读时通过突出数量词“许多株”﹑“一株”﹑“两株”﹑“真是一株”读出榕树的大。 师讲述这株榕树占地20多亩,有150个教室,大约有咱们乾师附小长方形操场的20几个大。(生根据所看录象想象,进一步体会独树成林。) (3)找出自己认为最精彩的段落品读。 根据学生所找内容出示第七自然段 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%A4%A7%E6%A6%95%E6%A0%91%E6%A0%B9%E9%83%A8%E5%9B%BEie=utf-8in=6042cl=lm=st=pn=7rn=1di=81751233302ln=1995fr=fm=fmq=1363316169500_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn13-1di60144886202objURLhttp%3A%2F%2F%22F6288484_224408421141_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FmnAzdH3Fc9nanlnhkwad8n01_z%26e3Bip4sW1024H768T8285S268TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%A4%A7%E6%A6%95%E6%A0%91%E6%A0%B9%E9%83%A8%E5%9B%BEie=utf-8in=6042cl=lm=st=pn=7rn=1di=81751233302ln=1995fr=fm=fmq=1363316169500_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn20-1di272485400152objURLhttp%3A%2F%2F%2Fc1%2Fnewpic%2F09%2F18%2F30.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bnstwg_z%26e3Bv54AzdH3F2tuAzdH3Fda8aAz