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鸡冠山乡中心小学2009年度校本培训总结 根据校本培训计划，在教导处的正确领导下，按学校工作计划与教务工作计划，有序开展各项工作，紧紧围绕“课程改革，全面推进素质教育”这一核心，加强和改进教育教学工作，进一步加强教学规范管理，深入开展教学科学研究，着力进行学科建设，师资建设和自身建设，充分发挥教务处在教学管理和教学研究方面的积极作用，圆满地完成各项工作任务。现将一学年的工作总结如下： （一）以校本培训为目标，全面提高教师素质 （1）目标具体化 1.对现有教师全部轮训一遍,教师整体素质明显提高,基本适应实施素质教育的需要。通过多种形式普遍完成培训,部分教师至少接受一次有组织地培训。 2.全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训,使大多数教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学。 3.建设一支由高级教师、骨干教师、老教师、专业课教师组成的有较强培训能力的教师队伍。 （2）行动计划化 根据实施素质教育的需要和教师队伍的现状,完成以面向全体教师的全员培训. 1.新任教师培训 培训对象：0-1年教龄的教师.通过骨干教师帮扶,（具体各骨干教师都有计划、措施等）使其巩固专业思想,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应小学教育教学工作。 2.教师岗位培训 培训对象：1年以上教龄的教师通过培训,使教师逐步树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,不断提