数学理人教A版一轮考点规范练：64算法初步Word版含解析.docxVIP

考点规范练64　算法初步　考点规范练B册第46页?基础巩固组1.如图,若依次输入的x分别为,相应输出的y分别为y1,y2,则y1,y2的大小关系是(　)　A.y1=y2B.y1y2C.y1y2D.无法确定答案:C解析:由程序框图可知,当输入的x为时,sincos成立,所以输出的y1=sin;当输入的x为时,sincos不成立,所以输出的y2=cos,所以y1y2.2.(2015辽宁抚顺重点高中协作体模拟)在如图所示的程序框图中,所有的输出结果之和为(　)A.30B.16C.14D.9答案:A解析:由程序框图知:第一次循环s=0+1=1,i=2+1=3,输出s=1;第二次循环s=1+3=4,i=3+2=5,输出s=4;第三次循环s=4+5=9,i=5+2=7,输出s=9;第四次循环s=9+7=16,i=7+2=9,输出s=16.满足条件i7,程序运行终止,∴所有的输出结果之和为1+4+9+16=30.(第1题图)(第2题图)3.执行如图所示的程序框图,如果输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为(　)A.0B.1C.2D.3?导学答案:C解析:先画出x,y满足的约束条件对应的可行域如图中阴影部分:移动直线l0:y=-2x.当直线经过点A(1,0)时,y=-2x+S中截距S最大,此时Smax=2×1+0=2.再与x≥0,y≥0,x+y≤1不成立时S=1进行比较,可得Smax=2.4.为了在运行如图所示的程序之后得到结果y=16,则键盘输入的x应该是(　)INPUT　xIF　x0　THENy=(x+1) (x+1)ELSEy=(x-1) (x-1)END IFPRINT　yENDA.±5B.5C.-5D.0答案:A解析:∵f(x)=∴当x0时,令(x+1)2=16,∴x=-5;当x≥0时,令(x-1)2=16,∴x=5,∴x=±5.5.(2015江西南昌一模)如图所示的程序框图,其功能是输入x的值,输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有(　)A.2个B.3个C.4个D.5个?导学答案:B解析:利用程序框图得方程y=进而确定方程解的个数,当|x|1时,输出的y=ln|x|=x,即确定方程|x|=ex的解的个数,当x1时,令f(x)=ex-x,则f(x)=ex-10,x∈(1,+∞)恒成立,且f(1)=e-10,此时f(x)=ex-x=0无解.当x-1时,令g(x)=ex+x,在x-1上单调递增,且g(-1)=-10,此时g(x)=ex+x=0无解,所以当|x|1时无解;当|x|≤1时,输出的y=x3=x,解得x=-1,0,1,均适合题意,所以这样的x有3个,故选B.6.(2015辽宁鞍山一模)一个算法的程序框图如图,若该程序输出结果为6,则判断框内m的取值范围是(　)A.(12,20]B.(20,30]C.(30,42]D.(12,42]答案:B解析:由程序框图知第一次运行S=0+2,i=2;第二次运行S=0+2+4,i=3;第三次运行S=0+2+4+6,i=4;第四次运行S=0+2+4+6+8,i=5;第五次运行S=0+2+4+6+8+10,i=6.∵输出i=6,∴程序运行了5次,此时S=0+2+4+6+8+10=30,∴m的取值范围为20m≤30.(第5题图)(第6题图)7.执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=(　)A.4B.5C.6D.7答案:D解析:第一次:1≤2成立,M=2,S=5,k=2;第二次:2≤2成立,M=2,S=7,k=3;第三次:3≤2不成立,输出S=7.故输出的S=7.8.(2015河北唐山一模)执行如图所示的程序框图,则输出的A是(　)A.B.C.D.?导学答案:B解析:按照给定的A,i的初值以及当型循环结构逐次进行运算,直至i≥4,跳出循环并输出A值.第一次循环,i=0,A=2,A=2+,i=i+1=1;第二次循环,i=1,A=,A=2+,i=i+1=2;第三次循环,i=2,A=,A=2+,i=i+1=3;第四次循环,i=3,A=,A=2+,i=i+1=4,此时i≥4,输出A=,故选B.9.如图是某算法的程序框图,若任意输入[1,19]中的实数x,则输出的x大于49的概率为　.?答案:解析:第一次循环得x=2x-1,n=2;第二次循环得x=2(2x-1)-1=4x-3,n=3;第三次循环得x=2(4x-3)-1=8x-7,n=4;结束循环,输出8x-7.由8x-749,得x7,所以当输入的x∈[1,19]时,输出的x大于49的概率为.(第9题图)(第10题图)10.(2015湖北七市(州)联考)某程序框图如图所示,判断框内为“k≥n?”,n为正整数,若输出的S=26,则判断框内的n=　.?答案:4解析: