高二数学（理）新课标版选修2-3第1章1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理Word版含解析.docVIP

选修2-3 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 【知识回顾】 1．分类加法计数原理 完成一件事有类不同的方案，在第一类方案中有种不同的方法，在第二类方案中有种不同的方法，…，在第类方案中有种不同的方法，则完成这件事情，共有种不同的方法． 温馨提示：分类时，首先要确定一个恰当的分类标准，然后进行分类；其次分类时要注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类，并且分别属于不同种类的两种方法是不同的方法，只有满足这些条件，才可以用分类加法计数原理. 2．分步乘法计数原理 完成一件事情需要分成个不同的步骤，完成第一步有种不同的方法，完成第二步有种不同的方法，…，完成第步有种不同的方法，那么完成这件事情共有__________________种不同的方法． 温馨提示：利用分步乘法计数原理解决问题：①要按事件发生的过程合理分步，即分步是有先后顺序的；②各步中的方法互相依存，缺一不可，只有各个步骤都完成了才算完成这件事． 3．两个原理的区别与联系 分类加法计数原理与分步乘法计数原理，都涉及完成一件事情的不同方法的种数．它们的区别在于：分类加法计数原理与分类有关，各种方法相互独立，用其中的任一种方法都可以完成这件事；分步乘法计数原理与分步有关，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了，这件事才算完成。 温馨提示：用两个计数原理解决计数问题时，关键是明确需要分类还是分步． (1)分类要做到“不重不漏”，分类后再分别对每一类进 行计数，最后用分类加法计数原理求和，得到总数． (2)分步要做到“步骤完整”，只有完成了所有步骤，才完成任务，根据分步乘法计数原理，把完成每一步的方法数相乘，得到总数． (3)对于复杂问题，可同时运用两个计数原理或借助列表、画图的方法来帮助分析． 想一想 1、使用分类计数原理的步骤及注意事项是什么？ 2、使用分步计数原理的步骤及注意事项是什么？ 练一练 1. 满足a，b∈{－1，0，1，2}，且关于x的方程ax2＋2x＋b＝0有实数解的有序数对(a，b)的个数为 (　　) A．14 B．13 C．12 D．10 2. 从1，3，5，7，9这五个数中，每次取出两个不同的数分别为a，b，共可得到的不同值的个数是 (　　) A．9 　B．10 　C．18 　D．20 3.如图所示的几何体是由一个正三棱锥P-ABC与正三棱柱ABC－A1B1C1组合而成，现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色)，要求相邻的面均不同色，则不同的染色方案（ ） A．24种 B．18种 C．16种 D．12种 4.从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对，其中所成的角为60°的共有 (　　) A．24对 B．30对 C．48对 D．60对 5.设集合I＝{1，2，3，4}，选择I的两个非空子集A和B，要使B中最小的数大于A中最大的数，则不同的选择方法共有（ ）种. A.15 B.17 C.21 D.24 6. 某人从{W，X，Y，Z}中选2个不同的字母，从{0，2，6，8}中选3 个不同的数字编拟车牌号，要求前三位是数字，后两位是字母，且数字2不能排在首位，字母Z和数字2不能相邻，那么满足要求的车牌号有 (　　) A．198个 B．180个 C．216个 D．234个 7. 从n个正整数1，2，3，…，n中任意取出两个不同的数，若取出的两数之和等于5的概率为，则n＝________． 8. 用组成六位数(没有重复数字)，要求任何相邻两个数字的奇偶性不同，且1和2相邻，这样的六位数的个数是__________．(用数字作答) 9. 设ABCDEF为正六边形，一只青蛙开始在顶点A处，它每次可随意地跳到相邻两顶点之一．若在5次之内跳到D点，则停止跳动；若5次之内不能到达D点，则跳完5次也停止跳动，那么这只青蛙从开始到停止，可能出现的不同跳法共有________种． 10. 现有来自高(一)四个班的学生34人，其中一、二、三、四班分别为7人、8人、9人、10人，他们自愿组成数学课外小组.现推选两人作中心发言，这两人须来自不同的班级，请问有多少种不同的选法？ 11.同室四人各写一张贺卡，先集中起来，然后每人从中任意取一张，若每人均不能取自己写的贺卡，则不同的取法有多少种？ 12. 已知集合A＝{a1，a2，a3，a4}，B＝{0,1,2,3}，f是从A到B的映射． (1)若B中每一元素都有原象，这样不同的f有多少个？ (2)若B中的元素0必无原象，这样的f有多少个？ (3)若f满足f(a1)＋f(a2)＋f(a3)＋f(a4)＝4，这样的f又有多少个？ 乐一乐 勒洛三角形 以等边三角形每个